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中华人民共和国主席一、教学分析(一)教学目标1.情感、态度与价值观目标:了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关2.能力目标:学会分析时政,培养分析归纳的能力3.知识目标:知道中华人民共和国主席的性质和职权(二)教学重点难点1.教学

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中华人民共和国主席ppt课件配套教案内容

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中华人民共和国主席

一、教学分析

(一)教学目标

1.情感、态度与价值观目标:了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

2.能力目标:学会分析时政,培养分析归纳的能力

3.知识目标:知道中华人民共和国主席的性质和职权

(二)教学重点难点

1.教学重点:中华人民共和国主席的职权。

2.教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

二、教学过程

(一)导入新课

利用多媒体播放“***2019年新年贺词”

视频,由视频导入本课。

教师活动:大家都知道,***同志是中华人民共和国的主席,那***是怎样产生的?它具有什么职权呢?今天我们就一起学习《中华人民共和国主席》。

(二)自主阅读

1.代表中华人民共和国的国家机关

(1)中华人民共和国主席是中华人民共和国的 ,代

表 行使宪法赋予的职权。

(2)中华人民共和国主席、副主席由 选举。有选举权的被选举权的年满 的 可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

(3)中华人民共和国主席、副主席每届任期同 每届任期相同。

2.***的职权

(1)***的职权包括:公布法律、发布命令; ; ; 。

(2)***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布 ,发布 ,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布 。

(3)***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任免国务院 、 、国务委员会、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

(4)***代表中华人民共和国,进行 ,接受外国使节。

(5)***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家的 和 。

(三)讲授新课

目标导学一:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

活动一:学生阅读材料,思考问题。

2018年11月30日,二十国集团领导人第十三次峰会在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行。中国******出席第一阶段会议并发表题为《登高望远,牢牢把握世界经济正确方向》的重要讲话,强调二十国集团要坚持开放合作、伙伴精神、创新引领、普惠共赢,以负责任态度把握世界经济大方向。

思考:上面的消息让你对***有了怎样的认识?

解答:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

活动二:教师播放视频《***是怎样产生的》,学生探究问题。

思考:***的产生条件。

解答:1、有选举权和被选举权2、年满四十五周岁3、中华人民共和国公民

目标导学二:***的职权

活动三:学生阅读材料,思考问题。

中央军委主席***日前签署命令,发布新修订的《军队机关公文处理工作条例》,自2017年10月1日起施行。 中央军委主席***日前签署命令,发布新修订的《中国人民解放军内务条令(试行)》《中国人民解放军纪律条令(试行)》《中国人民解放军队列条令(试行)》(统称共同条令),自2018年5月1日起施行。

思考:以下属于***行使的哪一项职权? 解答:公布法律、发布命令。包括公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。

活动四:学生阅读材料,思考问题。

2018年3月18日上午,十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议。根据宪法,******提名***为国务院总理人选。大会经投票表决,决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署主席令,任命***为中华人民共和国国务院总理。

思考:材料体现***行使的哪一项职权? 解答:任免权。任免对象:国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。 活动五:多媒体播放视频《***抵达罗马,开始对意大利共和国进行国事访问》。

思考:视频体现***行使的哪一项职权? 解答:外事权。包括行国事活动,接受外国使节;派遣和召回驻外全权代表;批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

******进行国事访问、出席峰会、接受外国驻华大使递交国书等活动,都是代表中华人民共和国行使了外事权。

活动六:多媒体播放视频《中央军委举行颁授“八一勋章”和授予荣誉称号仪式》 思考:视频体现***行使的哪一项职权?

解答:荣典权。***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家的勋章和荣誉称号。

国家勋章和国家荣誉称号是由全国人民代表大会常务委员会决定授予的国家最高荣誉,由代表***向获得者授予国家勋章和国家荣誉称号奖章,签发证书,是对国家勋章和国家荣誉称号获得者的最大尊重。

(四)课堂总结

对照板书,回顾知识点。

(五)当堂训练

1.目前世界上国家的组织形式有很多种,但是每个国家在名义上或者事实上都是有自己的国家元首。我国的国家元首是( )

A.国务院总理 B.全国人大委员长 C.中央政治局常委 D.*** 答案:D 2.在第十三届全国人大第一次会议第五次全体会议上,***当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国和中央军事委会主席。中华人民共和国主席( )

①是中华人民共和国的国家元首 ②由全国人民代表大会选举 ③任期没有任何限制 ④代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权

①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

答案:B 3.中华人民共和国主席是中华人民共和国礼仪性象征性的国家元首,也是国家机构之一,是国家的最高代表。***所拥有的职权包括( )

①公布法律、发布命令

②监督权③任免权

④外事权

⑤外交权 ⑥荣典权

①②③⑥ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑤

答案:C 4.2018年11月27日至12月6日,***主席历经9天,行程逾4万公里,出访欧洲、拉美并出席二十国集团领导人峰会。***的出访( )

①是在履行国家元首的职权 ②展现了***的外事权 ③是一种纯粹的个人行为 ④是代表中华人名共和国进行的外事活动

A.①③④

B.①②③

C.②③④ D.①②④

答案:D (六)课后作业

请同学们每四人一组,每组搜集两则近期关于******的新闻报道,组内讨论所搜集的新闻报道中,***行使了什么职权,

是怎样行使职权的。下次上课时,每组选一个代表在班上分享讨论结果。

三、板书设计

四、教学反思

本节课知识点清晰,结构简单,学生通过自学可以掌握的很好,所以在讲授过程中更多的把课堂还给学生,在讲解过程中多利用视频,帮助学生加深理解。

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