公民权利的保障书课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《依法行使自由和权利》教学设计双龙中学黎正夏指导思想：道德与治治课的学科素养：修身立德与治治精神学情：八年级的学生，进入青春期，独立行事非常强，父母老师的话，不再那么顺从。要他们遵守纪律，遵守法律，一般的学生，都不入心，大法不犯，不法不断。但一经提醒，又能改正错误。可塑性非常大。构思：向学生讲《依法

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所属课文：公民权利的保障书

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2019-05-21 00:16:00

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学校：通城县双龙中学

公民权利的保障书课件配套优秀获奖教案

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2019-05-21 00:16:00

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关键词：公民权利的保障书课件配套优秀获奖教案

正文

《依法行使自由和权利》教学设计

双龙中学黎正夏

指导思想：

道德与治治课的学科素养：修身立德与治治精神

学情：

八年级的学生，进入青春期，独立行事非常强，父母老师的话，不再那么顺从。要他们遵守纪律，遵守法律，一般的学生，都不入心，大法不犯，不法不断。但一经提醒，又能改正错误。可塑性非常大。

构思：

向学生讲《依法行使权利》，紧紧依法律条文要求学生去做，他们不会轻易接受，还是要帮助他们疏通心理。为此，先复习《做情绪的主人》《维护秩序靠规则》。这是难点，就采用师生互动的形式学习。

再进行新课学习，通过几个情境，让学生懂得依法行使权利。这是重点，主要让学生生生互动学习，老师辅导。

然后，让学生从感性上明白，对普通人而言，受持道、德、法，才是真正的自由，才是自由的真谛。

最后，三句话小结。

回顾所学。

关于本教案的常见问题

Q：公民权利的保障书课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公民权利的保障书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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