第8课 第一次世界大战第二课时教案

教学案

课题

两次世界大战

年级

九年

学科

历史

授课人

白宜斌

编号

1、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；了解世界大战给人类社会带来的学***灾难。

目标

2、知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

学情分析

学生已有一定的认知，有的知识或许已经遗忘。

课前关键引领

在练习过程中让学生建立知识体系，掌握学习目标。

思考

学习工具

教材、多媒体

环节1 温故知新，情景引入

关键词

活动(一) 课前出10个填空，有关抗日战争的内容，由此引出中国抗战战场是世界反法西斯战争的东方主战场，这一内容；衔接出本节复习的主题。

自我评价1 你对上面的学习活动满意吗？给自己评价吧，在★打√

环节2 目标引领，探究解惑

关键词

第8课

第一次世界大战

（一）三国同盟和三国协约

1.时间：____________。

2．背景（1）在_______________的推动下，____________的经济迅速发展。

（2）欧洲列强凭借___________瓜分世界，它们之间的竞争酝酿着________。 3.组成国：三国同盟：_______（核心）、__________、__________。

三国协约：________（核心）、__________、__________。

4.性质：__________军事侵略集团。

5.影响：两大军事集团展开疯狂的___________，冲突不断。

（二）第一次世界大战

1．时间：________年---______年

2.原因：（1）根本原因：帝国主义国家之间_________________的加剧。

（2）直接原因：欧洲两大______________的形成和对抗

（3）导火线：______________ 3.经过：（1）开始：_______年，________向塞尔维亚宣战。

交战双方：______和_______，_______为了自身的利益，参加了协约国一方。

（2）主要战场：最初集中在_____战场，形成了 、 、 三条战线。后来逐渐扩大到_____、____等地。

（3）主要战役：________战役（转折性战役）

（4）发展：1917年，______参战，______爆发十月革命，并退出第一次世界大战。

（5）结果：______年11月，_____投降，战争以________失败而结束。

4.战争的性质：是西方列强为重新________、争夺________而发动的一场________战争。

5.影响：P37---P38 第15课

第二次世界大战

一、第二次世界大战的全面爆发及主要战场

1、战争爆发

标志：①1937年__________后，中国全民族抗战开始，中国战场成为反法西斯战争的___________。

②__________9月1日凌晨，德国以_______的方式突袭______。英法被迫宣战，第二次世界大战

1 课前检测

所用时间

5分钟

思考力★

表达力★

所用时间

行动力★

25分钟

归纳知识点

活动2：利用多媒体课件，回顾知识点，加深记忆。

___________。

概况：①________年，德国先攻占了北欧的丹麦、挪威，迫使荷兰、比利时投降；接着打败了_____ ②_______趁火打劫，对法宣战

③德军对英国实施猛烈的轰炸。英国军民坚持战斗。

2、主要战场：欧洲_______、北非战场、________及太平洋战场等主要战场

3、战争的扩大

标志：_______年6月，______向______发动突然进攻。

影响：苏联军民顽强抵抗，赢得了________________的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。

4、再次扩大

标志：________年12月7日，日军偷袭________海军基地 。

影响：次日，美英对日宣战，德意对美宣战，第二次世界大战达到_______规模。

二、反法西斯联盟的建立

1、背景：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各地人民的愤怒，全世界反法西斯国家逐渐走向联合。

2、标志：《 》的签署：________年1月。美英法苏中等_____国家的代表在华盛顿签署

3、内容：签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德日意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。

4、意义：标志着世界反法西斯联盟的______形成。各国为了一个共同的目标。相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。

5、战争形势的转折

①斯大林格勒保卫战：_____年 7月-______年2月，苏军同德军展开激战，苏联人民英勇抗战，大败德军，是第二次世界大战__________。

②意大利投降：______年9月墨索里尼政府垮台，不久，________宣布无条件投降。

③诺曼底登陆：______年6月，

盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲_________，德国陷入东西两个战场的夹击之中。

三、雅尔塔会议及战争结束

1、雅尔塔会议

（1）、背景：________年，世界反法西斯战争形势发生根本变化

（2）、目的：协调盟军行动，取得战争的最后胜利

（3）、召开：1945年，2月美、英、苏三国首脑 、 、 在雅尔塔召开会议。

（4）内容：①会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由英美苏等国实行分区占领。

②决定战后成立__________ ③苏联承诺在欧洲战事结束三个月之内，参加对日作战。

2、波茨坦会议

（1）会议：_______年7月，______三国首脑在波茨坦会晤。

（2）内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并发表了敦促日本投降的_____________，公告重申____________的条件必须实施. 3、战争结束

德国投降：_____年___月___日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。

日本投降：_____年___月___日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。

4、战争性质：

５、战争评价

①第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界大部分地区和人口卷入其中。

②第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促使了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远得影响。

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2 思考力★

表达力★

行动力★

环节3 展示点评、总结提升

关键词

感悟历史

所用时间

3分钟

活动3 两次世界大战给你的感悟是什么？

我国把9月3日定为什么日子？目的是什么？

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环节4 知识建构、拓展迁移

多媒体展示

关键词

对知识整体建构. 思考力★

表达力★

所用时间

行动力★

2分钟

自我评价4 你对上面的学习活动满意吗？给自己评价吧，在★打√

环节5 达标检测、学练应用

关键词

检测学习情况

第8课 第一次世界大战

思考力★

表达力★

所用时间

行动力★

10分钟

1．观察1913年英、德、美、法的实力对比表，分析表格所反映的史实导致的直接后果是(

)

英

德

美

法

A.

三国同盟和三国协约的形成 B．轴心国集团和反法西斯联盟的形成

在工业产量上所占位次

3 2 1 4 C．美、德取代英、法掌握了世界霸权 在殖民地面积上所占位次

1 4 5 2 D．美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾

2. 观察下图，其中的圆圈连线是(

)

A．三国协约

B．三国同盟 C．华约 D．北约 3.有史学家认为，一战爆发的最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。其中一战前对殖民地的争夺最激烈的国家是（

）

A．日和美 B．英和德 C．美和俄 D．德和法

4.1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是：（ ）

A、资本主义经济危机 B、两大军事集团的形成 C、萨拉热窝事件 D、攻占巴士底狱

5. 三国同盟和三国协约两大军事集团争夺的焦点，并成为世界大战“火药桶”的是(

) A．凡尔登 B．突尼斯 C．莫斯科

D．巴尔干半岛

6．结合所学知识，探究以下问题。

(1)请说说你对上面这两幅漫画的理解。

(2)有人说，如果没有萨拉热窝事件的发生，第一次世界大战就可以避免。这种说法正确吗？请说明你的理由。

(3)在第一次世界大战中，交战双方都使用了大量的新式武器，如德国的飞艇、英国的坦克等。这些新式武器的出现与哪次工业革命有密切关系？请你简要分析这次工业革命与第一次世界大战之间的内在联系。

(4)

科学技术是一把双刃剑，对此你有何认识？

3

第15课 第二次世界大战

一、选择题

1．第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是（

）

A．巴黎和会、华盛顿会议的召开 B．欧洲战争策源地的形成

C．德军突袭波兰，英法对德宣战 D．国际反法西斯联盟建立

2．罗斯福在致斯大林的贺信中高度评价说：“（这次战役）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”这次战役是（ ）

A．珍珠港事件 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底战役D．柏林战役

3．《联合国家宣言》规定：“每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”其根本目的是（

）

A．开辟欧洲战场B．打败法西斯C．粉碎日本侵略 D．建立联合国

4．标志着第二次世界大战达到最大规模的事件是（

）

A．德国突袭波兰 B．苏德战争的开始

C．太平洋战争的爆发 D．欧洲第二战场的开辟

5. 关于第二次世界大战的开始时间，史学界有三种说法：1931年说、1937年说、1939年说。提出“1931年说”的主要依据是（ ）

A．1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕

B．1931年七七事变后中华民族开始全民族抗战

C．1931年国共两党开始第二次合作 D．1931年日军占领南京

6. 世界反法西斯战争中，下列战场形成的先后顺序是（ ）

①西欧战场 ②苏德战场 ③东方主战场 ④太平洋战场

A．①④②③ B．②④③① C．③①②④D．④①③②

7. 世界大战给人类带来巨大灾难。珍爱和平，反对战争。下列关于两次世界大战的叙述，正确的是（ ）

A．萨拉热窝事件——第一次世界大战全面爆发

B．俄国十月革命——第一次世界大战宣告结束

C．《联合国家宣言》签署——世界反法西斯同盟形成

D．德国无条件投降——第二次世界大战宣告结束

8. 阅读材料，回答问题：

第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢滩登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成为瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。正义，终于又一次战胜了邪恶。

（1）第二次大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么？

（2）英美盟军抢滩登陆于何处？其作用是什么？

（3）“苏联对日宣战”是根据哪一次会议的决议？美国重拳出击又指何事？

（4）“正义，终于又一次战胜了邪恶”，二战留给我们的启示是什么？

自我评价5 你对上面的学习活动满意吗？给自己评价吧，在★打√

自我综合评价

4 思考力★

表达力★

行动力★

本节课你获得几★

____★