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Module 3 My colourful life Unit 8 Happy birthday! 年级设计人学习内容学习目标三学科杨军萍英语课型总课时新授备课时间授课时间8、Happy birthday!1、能听懂、认读单词cake、card、noodles。2、学习用句型Here’s…进行说话。
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- 所属课文：8 Happy birthday!
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- 2018-05-31 16:54:00
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- 学校：壶关县集店乡集店明德小学
8 Happy birthday!教学设计(第一课时)
未知
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关键词：8 Happy birthday!教学设计(第一课时)
正文
Module 3
My colourful life Unit 8
Happy birthday! 年
级
设计人
学习内容
学习目标
三
学科
杨军萍
英语
课型
总课时
新授
备课时间
授课时间
8、Happy birthday!
1、能听懂、认读单词cake、card、noodles。
2、学习用句型Here’s…进行说话。
学习重点
能听懂、认读单词cake、card、noodles。
学习难点
单词以及句子的熟练运用。
学习准备
图片、录音机。
教学策略
温故互查：
两人小组互查上节课所学单词及句型。
设问导读：
导
学
过
程
1、听录音，认读单词cake、card、noodles。
2、听录音，自学Listen and say. （教材38页），认读句子。
3、学生再读课文并翻译句子。
4、教师领读课文。
5、听录音，并跟着读。
6、小组用Here’s…句型练习对话。
7、教师强调重难点。
Here’s…
together一起
How old are you? 你多大了？
Happy birthday 生日快乐
导
学
过
程
自我检测：
听写单词。
巩固练习：
Make and say.（做和说）
你朋友过生日，做一张卡片送给他，并用所学英语句型进行对话。
拓展延伸：
课下阅读一个英语小故事。
8、Happy birthday! cake、card、noodles 板书设计
Here’s…
together 一起
How old are you? 你多大了？
安全语
上下学要注意交通安全
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：8 Happy birthday!教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8 Happy birthday!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。