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蒲州中心校电子备课教案模板年级课时三2 学科备课人英语张宁课题学校colours 西文学小学注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性;教材分析英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学情分析学习英

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学校:永济市蒲州镇西文学小学

1 Colours优质课教案推荐

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1 Colours优质课教案推荐

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蒲州中心校电子备课教案模板

年级

课时

三

2 学科

备课人

英语

张宁

课题

学校

colours 西文学小学

注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性;

教材分析

英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学情分析

学习英语的积极性,使他们建立初步的学习英语的自信心,初步了解中西文文化的差导。

1、能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。

教学目标

2、学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。

能听懂、认读单词:重点

教

学

重、难点

难点

colour is…?来询问事物的颜色。

black,blue,green,red,white,yellow。

学习What colour is…?句型,即学会使用What

教学准备

1、单词卡片。课件

教

学

过

程

备

注

自学感悟:

1、听录音,认读单词。

black, blue, green, red, white, yellow。

2、看课件,自学课本第2页Listen and say。

设问导读:

1、出示单词卡片,你能正确认读吗?

2、

结合课文图片,听录音,读句子,尝试翻译英语句子。

集体交流,小组汇报学习情况。

3、

师做必要的讲解。

What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。

What’s the matter?的意思是

发生了什么事?

教

教

学

过

程

4、播放课件,学生边看书边听。再放课件,学生边听边跟读。

学生自主朗读,教师作必要的指导,请个别学生上讲台朗读。

巩固练习:

1、听写单词black, blue, green, red, white, yellow。

2、将下列单词组合成完整的句子。

colour, is, What, ball, your __________________________ Is, red, It __________________________ 拓展延伸:

同桌之间用所学句型What colour is…来询问物体的颜色。

备

注

板书设计:

1、Colours black blue green, red white yellow。

What colour is…

作业设计:

可以用英语说出各种颜色。

教学反思:

利用多媒体课件展示各种颜色吸引孩子注意力,激发学习英语的兴趣很重要。

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