5 Toys第二课时教学实录

Unit5 toys

学校：山耳东中心小学

教师：赵海利

教学目标：

学生：

1.能听、说、读、写单词ball, kite, robot, toy bear; 2能听，说，认读单词：fun, lovely, play ,sorry。

3.在情境中熟练运用句型：“What do you like? I like…”与同学谈论自己喜欢的玩具。

4.在小组活动中轻松交流谈论自己喜欢的玩具，体会与他人分享的快乐。

新课导入：

一、

Bb/ b/

bag

but

bike

like

ball

ig

us

ite

ear

ro

ot

(大的)

(

)

（

）

（

）

(

) 二、

试着读一读下面的句子，你能猜出第三组句子的意思吗？

1.—What is it ?

2.—Do you like balls?

3.—What do you like? (

)

—It is a ball.

—Yes, I do .

—I like monkeys .

(

) 精要交流：

一、

选择填空。

（

）1. --- What do you like?

---I like

.

A. robots

B. robot

C. bear

（

）2. --- Do you like toy bears ?

--- Yes,

A. I do

B. I am

C. you

do

二、看图完成句子。

1. A:—What do you like, Joe?

2. A:—What do you

, Peter? B:—

I like

.

B:—

I like

. 3. A:—What

you

, Kitty?

4. A:—What

, Alice?

B:—

I like

.

B:—

I like

拓展延伸：

仿照左边的样子，试着编写自己的儿歌。

What do you like?

What do you like? I like balls.

I like

. Ball, ball, ball.

,

,

.

What do you like?

What do you like? I like toys.

I like

. Toy, toy, toy.

,

,

.

今天，你对自己的表现满意吗？