2 Tastes教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit2 Tastes 教学目标：1.能够听、说、读、写单词lemon,pineapple,orange,pear,apple等。2.能够运用句型:Close your eyes,smell it, It’s nice. It’s a/an...进行问答。3．培养学生热爱生活的美好情感。教学重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 Tastes

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2018-06-06 09:51:00

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学校：新绛县横桥乡杨家院学校

2 Tastes教学设计及说课稿

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关键词：2 Tastes教学设计及说课稿

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Unit2 Tastes 教学目标：

1.能够听、说、读、写单词lemon,pineapple,orange,pear,apple等。

2.能够运用句型:Close your eyes,smell it, It’s nice. It’s a/an...进行问答。

3．培养学生热爱生活的美好情感。

教学重点：

能够听说读写单词单词apple,lemon,pineapple,pear等。

教学难点：

能够运用句型Close your eyes,smell it, It’s a/an...问答。

教学准备：

教学配套的录音带，不同种的水果。

教学步骤：

Step One

热身（Warm-up）

Step two

同学们，我们都知道了哪些水果的英文单词？（学生自由回答）复习单词：苹果，香蕉，桔子，梨等水果。

Step three

新课呈现

把课本翻到14页，看图片上都有哪些食物。

1.看图片说单词：

lemon,apple,biscuit,orange,pineapple,banana。教学pineapple.指名让学生读。

2.那么我们怎么来用我们学过的单词对这些食物进行描述呢？我们先来看一下课本上的两个例子。将单词放入句型中进行操练。

3.播放录音，边听边重复，跟读3遍。

4.你能用上面的方法自己来描述一下下面四种食物吗？学生自由选择其中一个来描述，指名让学生描述。（谁描述的是第一个饼干，举手发言。依此类推。）

Step four

Consolidation

刚才大家都描述得很具体，很详细，那大家能不能根据描述来猜一猜是哪种食物呢？我们来看第二部分。

老师念句子，学生快速抢答，英汉互译。

板书：Close you eyes, Smell it.老师念句子，学生听指令做事。

学生闻一闻，猜一猜。

a：学生呈现自带的食物，小组内进行猜一猜。

b：请个别学生上台，让她闭上眼睛闻其中一种的水果，说Close your eyes,smell it.

On the blackboard

Module 1 Unite4 What can you smell and taste?

Close your eyes .smell it .

It’s a/an......,It’s nice.

关于本教案的常见问题

Q：2 Tastes教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 Tastes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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