9 我是生活小设计师优秀教学实录

9 我是生活小设计师

1教学目标

1、感受家庭的温馨，体验生活的乐趣，做生活的小主人。

2、知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得与家人沟通的技巧。

3、知道现代休闲生活的多种方式，尝试通过不同的方式丰富自己和家人的生活。

2新设计

转变教学观念，改变教学方式。课堂以学生的学为主，老师只负责引入和总结，为了让学生有更多的自主学习时间和学习机会，这节课的活动由学生自己设计，学生自导自演，自己体会，自己感悟。21世纪教育网版权所有

3设计思路

健康文明的生活离不开家庭生活的健康文明。因此，提高生活质量，建立良好的亲子关系，营造温馨的家庭气氛，是现代人健康文明生活的追求。本课围绕这一思路，通过一些具体的设计活动来表现主题教学内容。如居室设计、家庭休闲活动设计、服饰搭配等，由此让学生感受到美好的生活需要每一个人用心地经营，需要与家人共同分享。使每个学生认识到自己的生活要靠自己去创造，学做生活的小主人。21教育网

4重点难点

让学生懂得怎样学做生活的小主人，乐于与家人沟通，感受家庭生活的温馨，享受生活的乐趣。

5教学过程

活动1【导入】老师版块

老师导入，引入课题：第9课我是生活小设计师。

活动2【活动】版块一：我的地盘我做主

（主持人：邬乐元）

1、看居室设计图片，说说布置房间的学问。

2、自己设想一下，说说怎样布置自己的小天地。

3、现场采访同学们，让他们说说自己的设计。

4、拓展延伸：除了布置房间，你还有哪些方面的设计？特约小记者现场采访学生，让他们对自己的作品进行介绍说明。21·cn·jy·com

活动3【活动】版块二：畅所欲言，换位思考——与家人沟通的技巧

（主持人：曾佳仪）

1、请欣赏短剧《我们去哪儿》

2、有请一位观察员和演员谈感受。

3、小结：与家人沟通的技巧都有哪些。

活动4【活动】版块三、小小搭配师：百“衣”百顺，炫我风采。主持人：徐佳琦

1、请出2位服装搭配师。

2、设计游玩场景（海边、逛街、爬山、聚会等），三位搭配师搭配衣服。

3、模特去试穿衣服。搭配师分享衣服色彩搭配的秘诀。

4、模特闪亮登场。

5、总结。

活动5【活动】版块四、班级淘宝会：淘！淘！淘

！

主持人：曹莹

1、明确淘宝要求。

2、开始淘宝。

3、淘宝结束。

4、小主持人进行小结。

活动6【讲授】教师版块

老师总结

活动7【作业】课后作业：

为自己的家庭制定一个开支在100元左右休闲活动计划，并征得家庭成员的同意，最终使计划得以实施。21cnjy.com