C板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

第一课时一、教学目标：1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2.掌握基数词与序数词的正确用法。3. 能听懂story time 的故事内容。4. 能够在语境中理解短语practice makes perfect.的意思并能正确发音。二、教学重、难点：重点：能够按照正确的语音、语调、意群朗读对

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-08-14 12:17:37

来源学校

学校：固始县陈集镇夏庙小学

C板书设计及设计说明

未知

2026-08-14 12:17:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C板书设计及设计说明

正文

第一课时

一、教学目标：

通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。

掌握基数词与序数词的正确用法。

3. 能听懂story time 的故事内容。

4. 能够在语境中理解短语practice makes perfect.的意思并能正确发音。

二、教学重、难点：

重点：能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演

难点：能够在情景中运用When is your birthday? 三、教学方法：小组合作学习法、综合型教学法、练习法

教时安排：1课时备课时间：4.21 教具准备：与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。

四、教学步骤：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision） Read Page36 and Page37并翻译，进行课前热身活动，激发学生参与热情。

（二）呈现新课

（Presentation）

Story time

学生听老师播放录音，初步感知故事的内容，并圈出不认识的单词，教师讲解story time 中的生词，并纠正个别单词的发音。

2. 教师再次播放动画，学生跟读，注意模仿语音语调。

3. 再次播放录音，学生逐句跟读并释义。

4. 以小组为单位进行英语短剧表演，并在班里，评选出最佳表演小组。

（三）课堂练习

1、单项选择

（）1.We will have ___ Easter party. A.

a B.an C.the ( ) 2.-----_____ will you do for your mum? A.

When B.What C.How ( )3.There are some ____ days in April. A.

Special B.five C.not ( )4.My birthday is on March ____. A.22th B.2nd C.2rd （四）家庭作业（Homework）

1. 做本单元C部分Story time 的学习与巩固。

2. 诵读小故事。

3. 和小伙伴一起表演对话，创编新的对话。

关于本教案的常见问题

Q：C板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C板书设计及设计说明