Unit 3 Drinks I like优质课教案设计

1B Module 2

My favourite things

Unit 3 Drinks I like 【主题】Drinks I like

【话题】Period 1: At Xiaoxin’s Birthday party

Period 2: Enjoy Xiaoxin’s party

【教材及学情分析】

Module 2的主题是My favourite things, 其中Unit 3单元的主题是：Drinks I like，是关于饮料，本单元的主句型是：What do you like ? I like… ，本单元核心词汇是cola , juice , milk , water 这四种饮料都是学生日常生活中常见的饮品，因而学生会比较熟悉和感兴趣。因此围绕主题，按课时设计了两个语境紧密联系的话题：即第一课时的At Xiaoxin’s Birthday party和第二课时的Enjoy Xiaoxin’s party。

在第一课时中，创设了小新的朋友们来参加他的生日会,拿出饮料来招待小伙伴们,在询问小伙伴们喜欢什么饮料的情境中来认知这四个饮料类单词：cola , juice , milk , water，理解及运用What do you like? I like…句型来问询和表述自己喜欢的物品，并且融入学过的水果类、玩具类、颜色类和描述物品特点类的单词。

在第二课时中，通过对第一课时情景的再现，生日歌曲音乐渲染等场景的创设，学习句型：drink some…,please.进一步学习和熟练运用句型What do you like? I like… 当然，也融入了本单元句型：Do you like…? 同时加入了上学期中学习过的句型：I’ve got … 通过新旧知识的融合，进一步提升学生的语用能力。

【单元教学目标】

1、认读单词cola，

juice，milk和water，了解其含义，并在语境中准确运用。

2、能理解和运用What do you like?，并用I like…回答自己所喜欢的物品。

4、与朋友交往的过程中相互了解、相互分享，增加友情。

【分课时教学目标】

Period 1 话题

At Xiaoxin’s Birthday party

Period 2 话题

Enjoy Xiaoxin’s party

语言知识

1、认读单词cola，

juice，milk，1、理解drink词义,并能在语境中water，并在语境中准确运用。

运用drink some...,please. 2、通过对文本和图片信息的2、完整地理解故事文本和情节，理解和提取，熟练运用What 并能按语境的不同，熟练运用本do you like? I like…进行提问单元的句型开展语言交际活动。

与回答。

语言技能1. 能正确朗读cola，

juice，1. 能正确运用短语：Drink 与运用

milk, water的发音，并在语境some…. 同时理解和感知用cold , 中正确运用。

sweet , nice , good 来描述这些饮2. 能正确并熟练运用句子品的特点。

What do you like ? I like…进行问答。

2. 能在适当的场景中综合运用本单元句型：

What do you like ?

I like…

Do you like… ?

情感态度

学习策略

通过询问朋友间对物品喜好与朋友交往的过程中相互了解、的情况，加深了解。

相互分享，增加友情。

通过创设小新招待朋友们生1.在图片与文本的辅助下，学会日会准备各种饮料的情境学介绍自己所喜欢的物品。

习饮料类词汇。

2. 在真实的语境中, 学会交流，获取相关的信息。

1B Module2 Unit3 Drinks I like (Period 1)

At Xiaoxin’s Birthday party 【教学目标】

1、通过准备生日会所需的物品，认读饮料类单词cola，

juice，milk，water了解其含义，且能在语境中准确运用。

2、通过语境的创设，熟练运用句型What do you like? I like…

也能理解和感知用cold , sweet , nice , good 描述这些饮品的特点。

3、通过询问朋友间对物品喜好的情况，加深了解。

【教学重、难点】

1、

能够正确朗读4个饮料类单词，并进行简单的描述。

2、

能理解并运用句型What do you like? I like…

【教学技术与学习资源应用】

多媒体

【第一课时文本】

主文本：

小新：

Thank you. Yes, I like the ball. Thank you for your gifts. I like them very much. I have some drinks for you. Come on! What do you like?

Here you are.

风间：

Do you like the ball? Here you are. I like milk. Thank you. Oh, it’s yummy.

正男：

I like cola. Thank you. Oh, it’s cold.

阿呆：

I like water. Thank you. Oh, it’s nice.

妮妮：

I like juice. Thank you. Oh, it’s sweet.

一起：

Happy birthday, Xiaoxin. 旁白：

Do you like cola? Do you like juice?

Do you like milk?

①What do you like ?

②What do you like ?

I like cola.

I like juice. Drink some cola.

Drink some juice.

Cold, cold , cold.

Sweet, sweet , sweet.

③What do you like ?

④What do you like ?

I like milk.

I like water. Drink some milk.

Drink some water. Nice, nice , nice.

Good, good , good.

【教学资源】

PPT, tape, SB: p22-23

WB:p23 【教学过程】

Teaching Procedure Pre-task preparation Warming up 1 Song 2 Introduce 4 friends. 3 Show time 通过欢快的英语歌曲，营造愉快的课堂氛围。

介绍小新的四个朋友。

通过展示礼物复习前面所学内容。

Contents Methods Purposes While-task procedure Step 1 Learn: cola

Step 2: Learn:

Step3 Learn：juice

do you like?

1 -1 Ask and answer: What do you like？

I like cola. 1-2 A chant for cola 1-3 A song for cola

What

1-1 Learn: What do you like ? 1-2 Chant: (ellipsis) 1-3 Make a new chant by ss

Nini like ? 3-2 Look and say：______juice 3-3 Chant: (ellipsis) 3-4 Make a dialogue(pair work)

通过儿歌的形式帮助学生熟悉单词。

歌曲的节奏感帮助学生有效认读单词。

通过询问正男喜欢什么饮料引出句子。

通过儿歌的形式帮助学生初步运用句型。

运用所学句型和单词开展语言交际活动。

3-1 Ask and answer：What does

Step4 Learn：milk

Step5 Learn: water

Post-task activities Assignment Review words

--What do you like? -- I like____ juice.

like ,Fengjian？

4-2 Chant: (ellipsis) 4-3 Mini dialogue: -- Hi, Fengjian. Do you like cola? --No. --Oh, what do you like? --I like milk. It's nice.

5-1 Let the children ask Adai 5-2 Chant: (ellipsis) 5-3Try to make a new dialogue：

-- Hi, ____. Do you like _____? --No. --Oh, what do you like? --I like water.

5-4 A game to distinguish :

what ,water

A song for water

the 1. Do some exercises. 2.

Do a survey

通过chant让学生操练短语。

运用所学句型和单词开展语言交际活动。

通过小对话巩固单词并运用句型。

通过游戏有助于孩子们区分这两个比较容易混淆的单词。

歌曲的节奏感帮助学生有效认读单词。

根据我校教研组本学期研究主题，

4-1 Ask and answer：What do you

1. Listen and read the words: Cola, juice, water,milk 2. Listen and act on page 23 3. Read and act out the whole text.

On board

1B M2 U3 Period1

At Xiaoxin’s birthday party What do you like?

I like…

What (drinks)

How

(图) cola

cold (图) juice

sweet (图) milk

yummy (图) water

nice