4 科技发展话克隆教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

《科技发展话克隆》教学设计教学目标（一）科学探究1、能通过查阅资料等方式探究克隆技术的发展。2、能从正反两个方面说出克隆技术给人类带来的影响。（二）情感态度与价值观1、意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处，也可能产生负面影响。2、关注与克隆技术有关的生物繁殖技术问题。（三）科学知识1、知道克隆是

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所属课文：4 科技发展话克隆

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4 科技发展话克隆教案设计（一等奖）

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关键词：4 科技发展话克隆教案设计（一等奖）

正文

《科技发展话克隆》教学设计

教学目标

（一）科学探究

1、能通过查阅资料等方式探究克隆技术的发展。

2、能从正反两个方面说出克隆技术给人类带来的影响。

（二）情感态度与价值观

1、意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处，也可能产生负面影响。

2、关注与克隆技术有关的生物繁殖技术问题。

（三）科学知识

1、知道克隆是生命科学中一项巨大的技术工程。

2、了解克隆技术给人类带来的影响。

教学准备

有关克隆技术的多媒体资料、课件。

教学过程

一．问题导入

学生谈：“克隆技术知多少”？

二．阅读了解克隆技术

1、学生通过阅读、搜集资料等方式了解克隆技术

2、组织小型辩论会：主题：克隆技术给人类带来的影响。（约20分钟）

正方：正面﹥负面

反方：负面﹥正面

要求双方在简要提出本方观点后，进入辩论阶段，用3分钟时间做总结陈词。

3、教师简要评述辩论会学生的表现

4、教师向学生进行适当的讲解。提出希望：今后保持对生物繁殖技术发展的关注，注意资料的搜集。

三、拓展训练

到互联网查阅相关克技术知识

四、作业设计

一、填空题

1、克隆也被称为______________________。

2、克隆从培育____________________的粮食、蔬菜、培育品质优良的家畜、挽救____________________、培植人体“配件”等方面造福人类。

3、世界上第一个克隆的是____________________。

4、“克隆”技术培育出大量具有____________________的优质高产品种，大大提高了粮食产量。

二、问答题

1、谈谈你对克隆的认识，有哪些优势和缺点。

2、你所知道的哪些地方用到了克隆技术。

关于本教案的常见问题

Q：4 科技发展话克隆教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 科技发展话克隆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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