资料摘要
给物体分类一、教学目标。1.能对物体的分类表现出探究兴趣。2.能如实描述观察到的现象。3.愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达和讲述自己的观点；能按要求进行合作学习。二、教学准备。香蕉、石榴、火龙果、葡萄、哈密瓜、木瓜、猕猴桃、不同颜色的苹果、姜、豆角、黄瓜、辣椒、不同品种的西红柿等常见的水果和蔬菜。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：12 给物体分类
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 235
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-14 16:51:00
- 来源学校
- 学校：滦州市杨柳庄镇塘草洼小学
12 给物体分类名师教学视频（文字实录）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：12 给物体分类名师教学视频（文字实录）
正文
给物体分类
一、
教学目标。
1.
能对物体的分类表现出探究兴趣。
2.
能如实描述观察到的现象。
3.
愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达和讲述自己的观点；能按要求进行合作学习。
二、
教学准备。
香蕉、石榴、火龙果、葡萄、哈密瓜、木瓜、猕猴桃、不同颜色的苹果、姜、豆角、黄瓜、辣椒、不同品种的西红柿等常见的水果和蔬菜。
三、
课时安排。
1课时
四、
教学过程。
1.
情境与问题。
出示课件水果与蔬菜，向同学提问：怎样给水果、蔬菜分类呢？大家在生活中非常熟悉，经常食用，考验大家的时刻来临了。
2.
探究与发现。
出示桌子上摆放着葡萄、红色苹果，黄色苹果、绿色苹果、黄瓜、香蕉、大小不同的西红柿、哈密瓜、木瓜等蔬果。那同学们你仔细观察他们有什么，你是怎样进行分类呢？
预设：学生：颜色分、大小分、形状分。（还可以按照什么分）
我是按照颜色分的，黄色的有香蕉、黄苹果、木瓜；红色的有红苹果、大西红柿、小西红柿；绿色的有葡萄、绿苹果、黄瓜、哈密瓜。（鼓励学生愿意倾听，分享）
五、
得出结论；可以根据颜色、形状、大小、轻重、软硬、表面粗糙程度等特征给果蔬分类。
六、
反思评价：反思自己在活动中的表现，评价同学的表现。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 16:51:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 235
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_55282
来自：学校：滦州市杨柳庄镇塘草洼小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：12 给物体分类名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《12 给物体分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。