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做个小侦探教学目标:1.通过读图,针对具体情境中的问题有依据地说出自己的猜想,体会到猜想与事实不是一回事。2.在玩碰碰球的科学游戏中,认识到猜想不一定正确;要想知道猜想是否正确,需要进行验证。3.通过阅读资料,知道猜想是科学研究中重要的思考活动。教学重点:依据观察到事实,做出猜想。教学难点:将观察到

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7 做个小侦探ppt课件课堂实录

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正文

做个小侦探

教学目标:

1.

通过读图,针对具体情境中的问题有依据地说出自己的猜想,体会到猜想与事实不是一回事。

2.

在玩碰碰球的科学游戏中,认识到猜想不一定正确;要想知道猜想是否正确,需要进行验证。

3.

通过阅读资料,知道猜想是科学研究中重要的思考活动。

教学重点:依据观察到事实,做出猜想。

教学难点:将观察到的事实与已有的生活经验建立合理联系。

教学准备:五球碰摆。

教学过程:

一、

谈话激趣

最近黑猫警长接到了许多报案,它很忙,小朋友们,我们今天一起来帮帮警长,好不好?(

生: )

警长听说小朋友们来帮忙可高兴了!他拿出了一些图片让我们自己看,下面就请小朋友们开动脑筋做个小侦探。

二、

教学活动

活动一:猜想蒲公英飘起来、田里菜叶上的洞、狗吐舌的原因。

活动二:猜想谁破坏了蜘蛛网。

活动三:猜想雪地里发生了什么事。

活动四:玩碰碰球。

活动五:阅读科学家猜想恐龙灭绝原因的资料。

三、

课堂总结:小朋友们,你们的猜想跟科学家的差不多,你们就是小小科学家!

四、

板书设计:

第7课 做个小侦探

猜想 实验

验证

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关于本教案的常见问题

Q:7 做个小侦探ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。