2　阿姨叔叔辛苦了优秀教案案例

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

教学目标

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地了解劳动者的苦与乐。

2、在调查访问的基础上体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

教学重点

通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

教学时间

两课时 教学过程 第一课时

一、创设情境，导入新课

1.伴着音乐播放各行各业工作者的工作图片，并给同学们旁白解说他们辛苦的工作。

2.他们为了我们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨叔叔辛苦了!”(揭示课题) 过渡语：同学们，我们都知道身边各行各业的劳动者，对我们的生活都至关重要，但你们了解他们的生活吗？下面让我们一起来走进他们的生活吧。

二、参与活动，亲身感受

活动一：感知劳动者的工作

1、播放视频，了解对各行各业的采访视频。

同学们，通过刚才的了解，你们肯定有很多感受吧？下面给大家2分钟的时间，在小组中尽情地说出你的感受。

2、小组谈论观后感受

你们讨论得这么热烈，感受肯定不少。谁来向全班同学把你的真实感受说出来？

3、学生汇报（及时评价）。

过渡语：刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们地工作，现在我们一起来进入他们的角色，感受一下他们的工作。

活动二：感受劳动者的苦与乐（学生亲身体会）

过渡语：有时候我们会进饭馆吃饭，那现在让我们一起来看一个厨师在厨房炒菜的视频，看看他们是怎么工作的吧。

学厨师

1、看完视频后，让学生模仿厨师炒菜颠锅的动作（1分钟），全班起立，手握锅柄，上下来回动。

2、对学生的感受进行采访。（让他们体会厨师的辛苦）

3、为什么厨师们这么辛苦还要坚持呢？（为了人们能够吃上可口的饭菜）

过渡语：秋天，瓜果飘香，看，果园里的果农们正在采摘香甜的水果呢，让我们一起来看一下，他们是怎样采摘的吧！

摘水果

1、看完视频后，让学生模范采摘果子放进篮子的动作（一分钟）。

2、采访学生做完动作后的感受，让他们知道果农们的辛苦。

3、了解完辛苦后，问学生们果农们为什么能坚持呢？（因为这样人们才能吃到新鲜的水果）

过渡语：出行路上，我们总能看到很多指挥交通的交警叔叔，让我们来看一下他们是怎么指挥的吧。

1、看完视频后，让学生们起立，并模仿交警叔叔指挥交通的样子（1分钟）。

2、采访学生当下感受，让他们了解到交警叔叔工作的辛苦。

3、为什么交警叔叔要这么辛苦的工作呢？（为了疏散拥挤的交通，为了驾驶人员的安全。）

三个情景模仿后，让学生们将自己的感受写在纸上，同桌之间互相交流一下感受。

三、情感升华：感激劳动者

1、教师总结、导入

通过刚才的学***家都感受到了，无论是做什么工作的劳动者，为了使我们生活得更加美好都付出了艰辛的劳动。以后要是遇到这些为我们服务的劳动者，请你们一定要真诚地对他们说上一句：“阿姨叔叔辛苦了”。能做到吗？

下面请伴随着《感恩的心》这首歌曲，让我们一起写下对他们的感谢词吧！

2、学生边看PPT写感谢词。请同学们将自己的感谢卡贴到这个感谢树上，让它变的更加多姿多彩吧！

四、课后总结

通过今天的学习，老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自己的实际行动来表达对他们的敬意的！

五、课后作业

请同学们回去以后阅读一下瞭望台《徐虎的故事》，写150字左右的读后感受。