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2　阿姨叔叔辛苦了教案1｜教案在线预览

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教案1

正文

第13 课时

感谢您，老师（第一课时）三年级下

册品德与社会教学目标：

知识与能力：引导学生通过了解学校有哪些工作人员，知道学校的组织机构，感受学校不同岗位工作人员的辛苦，知道他们的付出都是为自己的学习和健康成长服务的，从而更加尊重他们的劳动。

过程与方法：深入了解老师的工作情况，感受他们的辛勤。

情感态度与价值观：培养学生尊敬老师的情感，引导学生尊敬老师的行为。

教学重点：引导学生通过了解学校有哪些工作人员，知道学校的组织机构，感受学校不同岗位工作人员的辛苦，知道他们的付出都是为自己的学习和健康成长服务的，从而更加尊重他们的劳动。

教学难点：引导学生通过了解学校有哪些工作人员，知道学校的组织机构，感受学校不同岗位工作人员的辛苦，知道他们的付出都是为自己的学习和健康成长服务的，从而更加尊重他们的劳动。

教法：谈话法

学法：探究学习法、合作学习法

教学准备：

1、了解学校机构及工作人员的工作情况。

2、学唱《长大后，我就成了你》。

教学过程：

【教师引导】

歌曲导入

1、听歌声多动听。[音乐《长大后，我就成了你》响起……] 2、这首歌赞美谁？（这首歌赞美老师。）

3、平时，我们还可以把老师比作什么？（蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕……）

4、你记得教过你的老师吗？

5、你最喜欢哪位老师呢？为什么？请举例说一说。（结合学生实际事例说出喜欢老师的原因。）

6、老师听到你们的回答，心里一定会甜甜的。

7、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在知识的海洋里，老师和同学们一起分享着喜怒哀乐。下面一组照片正是你们生活最好的写照。（课件出示图片）[设置图片情境：老师为同学们认真上课，老师带领队员参加学雷锋活动，老师组织队员开展主题活动，老师为二年级的队员举行入队仪式。]

8、你从照片中看出了老师哪些辛苦？

*上课、备课、批改作业长时间站立……

*思考活动方案、指导活动、一起参加……

*策划活动、排练节目、准备用具……

*训练鼓号队、主持、买红领巾……

【自主学习】

阅读教材第24页至25页的内容。

【合作探究】

一、调查访问

1、请同学们调查学校有哪些部门。可以采用询问、看门牌等方法。

2、调查这些部门都是负责什么工作的，有哪些工作人员。 3、用访问的形式了解他们是具体负责什么工作的，他们的工作情况怎么样。（指导访问细节：如何与被访问者见面？如何与被访问者约定时间，访问内容是什么？如何做好访问记录？访问中应注意的问题有哪些？）

4、实地操作。学生以小组的形式自愿组合，按照事先做好的访问计划与被访问者见面。

二、归纳总结

1、将自己调查、访问的记录加以整理，在小组进行交流。

2、将结果按照教材第25页的表格进行填写。

【课堂达标】

判断题：

1、老师是辛勤的园丁。（）

2、校长是学校一切工作的负责人。（）

3、班主任是我们的老师，其他老师是别的班级的老师。（）

作业布置：

1、我们的成长和进步，都离不开和。

2、每年的月日是教师节。

板书设计：

5、感谢您，老师

尊重老师

关心老师热爱老师体谅老师

教学反思：

资料摘要

2　阿姨叔叔辛苦了教案1