练习4教学设计一等奖

口语交际《介绍世界名城》

教学目标:

知识目标:了解世界名城学会运用有关方法介绍自己感兴趣的城市。

能力目标:1、培养学生通过互联网收集、分析、处理信息的能力。

2、培养自主探究能力以及与他人讨论、交流的能力。

情感目标:通过具体的语言材料,感受世界名城的美丽。

教学准备:多媒体课件

教学课时:一课时

教学过程:

一、阅读维也纳相关段落,复习写作方法。

今天我们口语交际的话题就是:介绍世界名城。

1.在我们刚学过的课文《音乐之都维也纳》一文中,我们已经充分领略了维也纳音乐之都的魅力。那么作者是怎样展现这座著名的音乐之都的景象的?让我们再次回顾一下文中的文字吧。

2.出示文字读一读。

3、提出本次口语交际要求。

二、名城掠影

1、课前,我布置大家搜集有关世界名城的资料,都准备好了吗?拿出来吧!问:你的资料是从那里获得的?(根据学生回答及时给予肯定表扬。)

2.现在同学们是否了解了世界名城?接下来考考大家吧!

1、其实许多世界名城的别称也是独具一格,你能猜出来吗?

2、师出示城市的别称,让学生说说是哪些城市的名称,电脑随机点出答案。

“对称的古都”——(北京);

“花都”——(巴黎);

“雾都”——(伦敦);

“佛教之都”——(曼谷);

“沙漠古都”——(开罗);

“绿色首都”——(莫斯科);

“狮城”——(新加坡);

“水城”——(威尼斯);

3、这些雅号与城市的特点有着密切的关系。刚才我们看到的只是一个城市的一个角落,接下来我们作更加具体的了解。

4、交流:生说。

5、师:分享资源也是一种好的学习方法,与别人分享,你会收获更多。现在,请各位小导游们先在你所在的小组内选一个你最感兴趣的城市,结合自己查找的资料,给同学们作介绍。能说多少算多少,其他学生可作补充或提问。(要求:尽量从地理位置、历史、城市建设、雅号的由来、人民生活、著名建筑等方面来介绍。)

6、在各小组内推荐一名在全班交流。

三、评价:

1、师:亲爱的游客们,听完介绍,你们觉得这个导游介绍的如何?

2.学生评价,老师给予肯定。

3.小结出示:表情自然抓住重点条理清晰语言生动文明有礼

评价要点:

1.言之有序,条理清晰

2.能否紧扣题目,抓住城市特点介绍,选用材料是否恰当

3.能否运用一些自己的语言,使介绍词更富有感染力

教师评价:

小结:是的,我们的介绍词要做到言之有序,条理清晰,并能紧扣题目,选用恰当的材料,抓住城市特点进行介绍,介绍词更具体生动。

四、课外延伸,深化探究

1、同学们,我们饱览了世界名城的无限风光。面对这迷人的各国风光,雄伟的建筑,各异的风土人情,真是令人心驰神往。有机会时,我们一定要到那些城市去参观一下。

2.其实我们的祖国,除了北京,也有许多独具魅力的城市,作为中国人,我们更应该宣传好我们的祖国.那么,你想怎样来介绍我们的祖国的哪一个城市?课后,继续查找资料,我们下节课继续介绍我们国内的著名城市。

各国名城资料

“对称的古都”北京

它以故宫为中心,从永定门、前门、天安门、午门、神武门,景山到地安门、钟楼,鼓楼和安定门,组成了一条中轴线。东四、西四等南北平行的大街,同一条条东西向的胡同纵横交错,分列在中轴线的两旁。因为对称,北京的道路也很好辨认。许多象征封建时代帝王权力的重要建筑物,也都整齐对称地分部在中轴线的周围。如明、清两代帝王祭天祭地的天坛和地坛,筑在中轴线的南北两端的东侧,天安门的东边有着皇室的大庙(现已经改建为劳动人民文化宫),它的西边,都是祭神祭祖的社稷坛(现在已批为中山公园)。这种对称的格局在故宫的宫殿建筑上此起彼落,相互对应,甚至连道旁的石兽石栏,城边的角楼,屋脊上的雕刻,也是成双成对,相映成趣。整齐对称,构成了北京城市建筑上独特风格和宏伟气势,给人重、博大、端庄的感觉。

“花都”巴黎

这个“花”并不是鲜花的意思,而是指“浪漫之都”。这个城市的建筑物各形其异,街市繁华,市内到处是琳琅满目的商品和美不胜收的园林,因此在各国名城之中,它享有世界“花都”之誉。“花都”这个称谓比较贴切,暗含了这座城市的多样性。也是真正的鲜花之都。当然,称之为“花都”毫不为过,无论是在餐桌上、阳台上、院落中,还是在橱窗前、街道旁、人们的怀抱里,满眼都是盛开的鲜花,空气中弥漫着醉人的芳香。而那些五彩缤纷的花店和花团锦簇的公园,更是让人流连忘返。

“雾都”伦敦

早在中世纪,伦敦就开始出现煤烟污染大气的问题,当时的英国国会还颁布过国会开会期间禁止工匠使用煤炭的法令。由煤支撑的工业革命开始以后,由于工厂大多建在市内,居民家庭又大量烧煤取暖,煤烟排放量更是急剧增加。在无风的季节,烟尘与雾混合变成黄黑色,经常在城市上空笼罩多天不散,形成曾经客居伦敦的老舍先生描绘过的“乌黑的、浑黄的、绛紫的,以致辛辣的、呛人的“伦敦雾。

“佛教之都”曼谷

泰国有“黄袍佛国”的称号,全国有90%以上的人口信仰佛教。它的首都曼谷,是世界上佛寺最多的地方,有大小400多个佛教寺院。漫步城中,映入眼帘的是巍峨的佛塔,红顶的寺院,红、绿、黄相间的泰式鱼脊形屋顶的庙宇,充满了神秘的东方情调。每天早晨,全城香烟袅袅,钟声悠悠,磬专用清脆动听,涌经之声不绝于耳。寺庙里的和尚、尼姑在街上慢慢行走,逐家化缘,成为曼谷街头的特有景观。曼谷不仅以寺院僧尼众多,寺院遍布而被誉为“佛教之都”,而且事实上也确实为佛都:拥有32个成员国的世界佛教徒联谊会的总部就设在这里。

“沙漠古都”开罗

非洲最大的城市开罗,是阿拉伯埃及共和国的首都,也是著名的旅游城市。开罗位于世界第一长河--尼罗河三角洲的顶部附近,东、南、西三面都被撒哈拉沙漠所包围,气候炎热干燥,是世界最大的沙漠城市。公元

969年,美洲大陆还没有被发现之前,开罗已是阿拉伯帝国法蒂玛王朝的国都了。"开罗"在阿拉伯文字中也就是"胜利"的意思。13世纪城市规模

进一步扩大,成为远近的贸易、文化中心。

“绿色首都”莫斯科

莫斯科是世界上绿化最好的城市之一,被称为“绿色的城市”,每人平均拥有绿地30多平方米,绿化面积占全市面积的40%,有11个自然森林,98座公园,占地约2000公顷。市区还有700多座街心花园,占地约1256公顷,加上靛蓝的莫斯科河水、上千座金碧辉煌的教堂,为数众多的古迹及错落有致的现代建筑,使它对游人具有非常大的吸引力。

“狮城”新加坡

新加坡地标志是一种鱼尾狮,传说当年以为马来地王子在高山上打猎时发现新加坡这座小岛,次日便出海到这个小岛上。旅途中遇上风暴,王子把自己地王冠投入海中,风暴得以平息。到达小岛后,一只雄狮要来袭击他们,而当他和王子地目光交汇时却又安静了。王子开始发展新加坡。后人为了纪念王子,就把师资和大海联系起来形成鱼尾狮,新加坡也被称为狮城。

“水城”威尼斯

威尼斯是一个美丽的水上城市,它建筑在最不可能建造城市的地方——水上,威尼斯的风情总离不开“水”,蜿蜒的水巷,流动的清波,她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情画意久久挥之不去。这个城市,有一度曾握有全欧最强大的人力、物力和权势。威尼斯的历史相传开始于公元453年;当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族,转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚,城市面积不到7.8平方公里,却由118个小岛组成,177条运河蛛网一样密布期间,这些小岛和运河由大约350座桥相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。