和大人一起读：夏夜多美第一课时教学实录｜教案在线预览

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和大人一起读夏夜多美教学内容分析:《夏夜多美》是部编教材一年级下册第六单元,园地六和大人一起读的一个童话故事,讲述的是在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是睡莲、蜻蜓、萤火虫这些朋友们帮助它回到了家。读了这个故事,让学生感受到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。教学目的:在体验夏夜景美的同时,感受助

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

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2018-05-04 07:53:00

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学校：汕头市龙湖区下蓬中心小学

和大人一起读：夏夜多美第一课时教学实录

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2018-05-04 07:53:00

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关键词：和大人一起读：夏夜多美第一课时教学实录

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和大人一起读

夏夜多美

教学内容分析:

《夏夜多美》是部编教材一年级下册第六单元,园地六和大人一起读的一个童话故事,讲述的是在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是睡莲、蜻蜓、萤火虫这些朋友们帮助它回到了家。读了这个故事,让学生感受到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。

教学目的:在体验夏夜景美的同时,感受助人为乐的精神之美。

教学重难点:(1)、能跟父母一起读这个故事时,体验夏夜景之美,感受助人为乐的精神更美。

(2)、能把这个故事讲给爸爸妈妈听。

课时安排:一课时

教学过程:

一、引入:

(1)、同学们,咱们来欣赏一幅美丽的画吧。(课件出示《夏夜多美》的插图)

(2)、你们都看到了什么学生?(学生说,老师随机出示睡莲、蚂蚁、蜻蜓、萤火虫的图片。)

二、读一读。

(1)、过渡:在大家看到的这幅美景中,发生了一个故事,大家想知道吗?(2)、请听老师读一读吧。(教师范读)

(2)、这个故事有趣吗?请同学们也来读一读学生试读吧。请同学们试着借助拼音把每个字读正确,读清楚。

(3)、练习朗读:谁来和老师比一比,看谁读得好?

(4)、学生自读,男生女生比赛读。

(5)、组织学生评价:谁读得好?好在哪里?

三、讲一讲:你喜欢故事里的谁?为什么?(引导学生体会“睡莲和蜻蜓、萤火虫”的乐于助人。)

(1)、小蚂蚁掉进了池塘,谁帮他爬上岸了?(睡莲姑姑)

(2)、小蚂蚁要回家了,谁帮他了?(蜻蜓、萤火虫)

(3)、它们经过了哪些地方?(出示草地、假山)

(4)、谁看见了?怎么样?

(5)、你觉得夏夜美吗?美在什么地方?光是风景美吗?(学生讨论)

四、小结:夏夜的景色美,睡莲姑姑和蜻蜓、萤火虫它们助人为乐的精神更美。

你们喜欢这个故事吗?(学生说感受)

五、作业:能跟爸爸妈妈一起读读这个故事吗?愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗?

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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