口语交际：看图讲故事PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

看图讲故事教学目标:1、能按顺序,通过观察和联想,弄明白每幅图的意思。2、能按事情发展顺序,讲清每幅图的内容。3、能根据图意,猜想最后一幅图的内容。重点难点:看懂图的意思,联系生活实际讲故事。方法与策略:小组合作,集体交流教学用具:多媒体课件教学过程:一、谈话激趣,明确要求1、1934年12月,一部

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：看图讲故事

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

107

下载次数

更新时间

2018-04-17 09:05:00

来源学校

学校：重庆市江北区望江小学校

口语交际：看图讲故事PPT专用课堂实录内容

未知

2018-04-17 09:05:00

107

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：口语交际：看图讲故事PPT专用课堂实录内容

正文

看图讲故事

教学目标:

1、能按顺序,通过观察和联想,弄明白每幅图的意思。

2、能按事情发展顺序,讲清每幅图的内容。

3、能根据图意,猜想最后一幅图的内容。

重点难点:

看懂图的意思,联系生活实际讲故事。

方法与策略:

小组合作,集体交流

教学用具:多媒体课件

教学过程:

一、谈话激趣,明确要求

1、1934年12月,一部画着光头爸爸和刺猬头儿子的漫画书出版了,它一出版就风靡世界。今天,就让我们走进这本漫画书的一个故事,去感受它的魅力。

2、出示多媒体,介绍作者和漫画。

3、板书课题。

二、观察图意,指导方法

(一)、活动设计一:

1、仔细看图,思考:

图上画了谁?他们分别在干什么?(请注意人物的动作、表情)

2、讲讲图的内容:

教师出示格式:什么时间,谁在什么地方干什么? 3、注意过渡语的使用:

每个人、每幅图内容讲完后,请用上连接过渡语。(二)活动设计二:小组讲故事

1、小组内讲故事,要求每个同学都讲。

2、其它同学认真倾听,并及时进行补充。

3、评选最佳故事员。

策略指导:

教师出示评价表,引导同学讲故事,并进行评价。

(三)活动设计三:全班交流,讲故事:

1、各小组按顺序上台交流。

2、每个小组交流后,学生进行评价和建议:

教师出示评价示范表:

(1)、夸奖同学讲故事过程中的优点。

(2)、提出同学讲故事过程中的不足。

(3)我给同学的建议。

3、评选最佳故事员:

说出同学的姓名,并讲出你的理由。

(四)活动设计四:感悟父子情:

1、连续观察人物的动作、神态,讲出你对爸爸、妈妈、儿子的感情评价。

2、猜想人物的心理活动,从中感悟父子间的亲密。

3、谈谈你对《父与子》的发现:主要引导发现人物之间的亲密。三、猜想图画:

1、猜想第6幅图会画什么内容?

2、全班交流你的猜想,并讲清你的理由。

3、展示漫画内容,看图对比,你和他的内容一样吗?你觉得谁的好?为什么?

四、拓展与发现:

1、出示别的《父与子》漫画,选一幅讲给同学听。

2、出示中国漫画《三毛流浪记》,选一幅讲给同学听。

五、板书设计:父动作

观察图意神态

与心理

顺序

讲好故事

格式

子

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：看图讲故事PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：看图讲故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

口语交际：看图讲故事PPT专用课堂实录内容