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12、寓言二则《亡羊补牢》一、谈话导入,揭示课题1、出示寓言二则,齐读,让学生了解寓言是什么意思?再说说二则是什么意思?2.教师小结:寓言就是小故事,揭示大道理,二则就是两篇。3.出示亡羊补牢,齐读。4.出示词语认读。二、出示学习任务1.标出课文中有几个自然段2.课文讲了一件什么事情3.出示课文内容

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亡羊补牢教学设计内容推荐

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12、寓言二则

《亡羊补牢》

一、谈话导入,揭示课题

1、出示寓言二则,齐读,让学生了解寓言是什么意思?再说说二则是什么意思?

2.教师小结:寓言就是小故事,揭示大道理,二则就是两篇。

3.出示亡羊补牢,齐读。

4.出示词语认读。

二、出示学习任务

1.标出课文中有几个自然段

2.课文讲了一件什么事情

3.出示课文内容标出自然段

4.说说主要内容

三、学习课文思考

1.课文哪几个自然段是讲丢羊的

2.养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊

3.第一次丢了羊之后,养羊人是怎么想的?怎么做的?结果怎么样?

4.第二次丢了羊之后,养羊人又是怎么想的?怎么做的?结果怎么样?

5.教师小结:这个人后来怎么做的呢?

6.这两次丢羊,养羊人分别是怎么做的?怎么想的,结果怎么样?四、总结:《亡羊补牢》这则故事告诉了我们一个什么道理呢?对,

犯了错误,如果有及时改正,一切都还来得及。

五、扩展

想一想:在我们的现实生活中,有没有类似“亡羊补牢”的故事呢?

六、作业

1.熟读课文,并背诵课文

2.抄写生字词。

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