语文园地四：写话教学设计第一课时｜教案在线预览

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2018人教版部编本二年级下册语文《语文园地四》教学目标:1、教育学生细致观察插图,并展开丰富的想象,说词写句,并连成段。2、教给学生观察的方法,培养学生关于观察、乐于表达的能力。一、激情引入1、师:同学们,你们的早餐都吃些什么?2、出示图片:让学生联系生活实际展开丰富的想象,并加以环境卫生方面的教

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所属课文：语文园地四：写话

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2018-05-24 08:31:00

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学校：紫云苗族布依族自治县四大寨民族小学

语文园地四：写话教学设计第一课时

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关键词：语文园地四：写话教学设计第一课时

正文

2018人教版部编本二年级下册语文《语文园地四》

教学目标:

1、教育学生细致观察插图,并展开丰富的想象,说词写句,并连成段。

2、教给学生观察的方法,培养学生关于观察、乐于表达的能力。

一、激情引入

1、师:同学们,你们的早餐都吃些什么?

2、出示图片:让学生联系生活实际展开丰富的想象,并加以环境卫生方面的教育;

3、学生说出鸡蛋壳的诸多用途;

4、师:今天咱们来看一下今天的三位小朋友都用鸡蛋壳做了什么?(出示幻灯片)

5、师:养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助了。今天我们就边看边想,学习写话。

6、揭示课题:看图写话。

二、仔细观察,看懂图意

1、那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这四幅图。

2、先整体来看这四幅图;

3、想一想,说一说,小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳来做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?可以用上下面的词语:

早上过了一会儿到了下午天黑了

三、编故事

1、展开想象,先看第一幅图,看一下都有哪些东西?他们在干什么?在此之前可能发生了什么?认真观察图画,展开丰富的想象,师巡视指导,并把第一幅图的内容写下来,最后展示部分学生作品。

2、用同样的方法逐一把这四幅图一一的让学生讲出来,并写出来,并展示部分学生作品。

四、评写话

1、师:同学们,现在我们一起来展示一下几个同学的全部写话作品吧!师展示。

2、因为还没有写题目,所以在最后让学生给自己写的作文加上恰当的题目。

五、作业

鼓励没有完成写话的同学下去继续完成写话,并写在作文本上。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地四：写话教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地四：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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