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嵩县鹤鸣小学六年级语文学科教学案主备人：汪晓蕾课时编号：051001 总16 课时授课教师：课题1.学习生字词，积累词汇。2.能把握课文的主要内容，把握作者是从哪几个方面写的，提高概括能力，领悟作者的表达太阳与士兵学习目标方法。3.分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之
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- 所属课文：10 * 太阳与士兵
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- 学校：嵩县鹤鸣小学
10 * 太阳与士兵名师课堂实录
未知
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关键词：10 * 太阳与士兵名师课堂实录
正文
嵩县鹤鸣小学六年级语文学科教学案
主备人：
汪晓蕾
课时编号：051001
总
16
课时
授课教师：
课
题
1.学习生字词，积累词汇。
2.能把握课文的主要内容，把握作者是从哪几个方面写的，提高概括能力，领悟作者的表达太阳与士兵
学习目标
方法。
3.分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。
1.能把握课文的主要内容，把握作者是从哪几个方面写的，提高概括能力，领悟作者的表达重、难点
方法。
2.分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。
教
学
过
程
【课题导入】
活动一
（具体落实目标
1.2
）
批
注
【自主探究】
一读课文—积累字词
【自学指导】
1.东方第一哨：位于抚远县乌苏镇的东方第一哨，是中国大陆最先迎进阳光的地方，夏季2时15分，红日便从江面冉冉升起，守卫在这里的官兵总是每天第一个把太阳迎进祖国。 2.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
3.完成自学检测。
【自学检测】
1.请给下列生字注音。
萦绕（
）
一缕光芒（
）
陕北（
）
向日葵（
）
馨香（
）
凿冰取水（
）
遨游（
）
2.比较组词：
萦（
）
缕（
）
葵（
）
熬（
）
萤（
）
搂（
）
蔡（
）
傲（
）
莹（
）
楼（
）
察（
）
遨（
）
【合作探究】
二读课文—整体感知
与课改同行 做智慧教师 嵩县鹤鸣小学
明确活动目的 注重探究学习 关注学生成长
自学指导：
1、
自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子。
2、
先自己思考再同桌交流。
想想课文一共有多少次对话，说说写了哪几个方面的内容，并给每一次对话加上一个小标题。
活动二
（具体落实目标
3
）
三读课文——感悟人物形象
你从每次对话中感受到了“东方第一哨”士兵怎样的形象？从哪些词句中体会到了什么？
思路点拨：小组分角色再读对话，读出感情，朗读后先同桌交流，再小组讨论，完成问题。
理解句子：
（1）北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日香葵……每一粒种子都带着战士的馨香在这里落户。
（2）在你的光辉沐浴下，我们感受到祖国母亲的慈爱。
（3）我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给你——伟大的太阳。
【运用检测】
根据课文内容填空。
《太阳与士兵》这篇课文以我们祖国的边防哨所的军人生活为题材，用
的方式行文，表达了边防战士
，歌颂了
。
【评价小结】
【课后练习】
教学反思：
与课改同行 做智慧教师 嵩县鹤鸣小学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。