5　荒芜的花园教案2

5 荒芜的花园

教学目标：

1.认识生字6个。

2.区别形近字。学会用“如果……就

……”造句。

3.默读课文，理解句子的含义。

4.正确地朗读课文。

5.懂得与别人分享快乐，才会感到更加快乐。

教学重点和难点：

1.理解词语的意思。

2.能正确地朗读课文。

3.初步懂得与别人分享快乐，才会感到更加快乐。

教学过程：

一、出示图片，揭示课题

1.出示图片，师：这是一座充满生机的花园，这树、这花、这草，你能用什么词来形容一下？

2.交流。

3.出示图片，师：再看看这幅图，你觉得（出示）：这是一座（

）的花园。

4.交流。理解荒芜：因无人管理而长满野草。

5.师：这两幅图画的是同一个花园，为什么原先美丽的花园，现在却变得荒芜人烟呢？

6.揭题

5、

荒芜的花园

7.指名、齐读课题。

二、整体感知，学习生字

1.师：这到底是怎么回事呢？请你快速读课文，完成填空

出示填空：

（贝尔太太）在城外修了一座（又大又美）的花园，吸引了许多的游客，他们（毫不顾忌）地在花园里游玩，贝尔太太觉得人们快乐得有些（忘乎所以），十分生气，所以想出了一个（绝妙）的主意，使游客对花园（望而却步），几年后，这座美丽的花园变成了荒芜的花园。

2.生交流

3师：对于课文内容我们已经大致了解了，能否过词语关呢？

4出示词语：

帐篷

仆人 请勿入内

忘乎所以

毫无顾忌

望而却步

毒蛇横行

（1）

小老师领读

（2）

用自己方法理解词语

（3）

重点理解：毫无顾忌——没有丝毫的顾虑或犹豫。

忘乎所以——忘记了一切。

三、学习课文：

（一）学习第1、2节

1．师：贝尔太太在城外修了一座花园，又大又美，看（点击）那里小溪潺潺，绿草如茵，鲜花怒放，绿树成荫，吸引了许多游客，人们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩，玩得是忘乎所以，那么人们是怎么表现的？读读第1、2节，用直线划出文中直接写人们“毫无顾忌”“忘乎所以”的句子。

2．出示第1、2节，生读划句子。

3．交流出示：年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘边垂钓；有人甚至在花园当中支起了帐篷，打算在此度过他们浪漫的

盛夏之夜。

4．指导朗读：抓住毫无顾忌、忘乎所以这种感觉。

5．师小结：人们没有丝毫的犹豫来到贝尔太太的花园，他们玩得太高兴了，似乎忘记了一切。

6．师引读，边点按：看，年轻人……小孩子……老人……有人甚至……

7．师：可贝尔太太看着这群快乐得忘形的人们，却是（生：非常生气），于是她叫仆人在园门外挂起一块牌子，上面写着：（点击出示，生齐读：私人花园，未经允许，

请勿入内。）可是，这一点儿也不管用，那些人还是……

（二）学习第3、4节

1．师过渡：面对这种情况，贝尔太太又想出了一个主意，这回那些贪玩的游客对这座美丽的花园却望而却步了。这又是怎么一回事呢？读读第3、4节，用曲线划出这个主意的内容。

2．出示第3、4节，生读划句。

3．交流出示：后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌子，上面写着：欢迎你们来此游玩。为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。

4．师：对于贝尔太太这个主意，你们是怎么看的呢？你觉得这个办法好不好？

5．生交流，引出第4节。

6．出示：这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。

7．指导朗读：关键词：绝妙、望而却步

8．师小结：那些游客看到这块牌子后再也不敢往前走了，生怕被毒蛇咬伤。看来贝尔太太想的这个办法还真有效，这回贝尔太太可以放心了。

（三）学习第5、6节

1．师过渡：运用了这个绝妙的计策后，这座花园又怎样了呢？

2．生交流，出示：

几年后，有人再往这所花园去，却发现因为园子太大，走动的人太少，那里真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。

3．师：原本美丽、充满生机的大花园现在却（点按）杂草丛生、毒蛇横行，成了荒芜之地。而贝尔太太也变得（孤独、寂寞），她守着她的大花园，她非常怀念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

4．说话训练：美丽的花园荒芜了，孤独、寂寞的贝尔太太会怎么想，怎么说？荒芜的花园还会恢复昔日的美丽吗？请你将这个故事续编下去。

出示：孤独、寂寞的贝尔太太心里想（

），她（

）地说（

）。

5．师：我想此时的贝尔太太心里肯定非常失落，非常后悔。其实，引出第6节。

6．出示：我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

7．同桌朗读，说说你是怎么理解的？

8．生交流，师引导，不必拔得过高。

出示主旨：和大家分享属于自己的快乐，那么一份快乐会变成千千万万份快乐，生活就会变得更加美好。

9．齐读，细细品味其中的道理。

四．总结

1、师：生活中有太多东西可以分享，如果我们懂得分享，那么快乐将会被复制，忧愁将会被减半甚至消除，这样我们会永远快乐着，我们心灵的花园就永远不会荒芜！

2、一语动人心

一个懂得分享的人，生命就像是大海的活水一样，丰沛而且充满体力。

佚名

能分享他他人的痛苦，是人；能分享他人的快乐的，是神。

（德）歌德

课后练习

1．练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，然后组词。

园（

）

捕（

）

篷（

）

未（

）

圆（

）

铺（

）

蓬（

）

末（

）

2．动脑又动口：用带点的词造句。

如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

附板书：

5 荒芜的花园

游客

贝尔太太

毫无顾忌

生气

忘乎所以

孤独、寂寞

分享快乐