1、圆柱和圆锥的认识名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

圆柱的认识杜村中心小学汪爱小教学目标：1．使学生了解圆柱的特征，知道圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高，圆柱的侧面积及它的展开图。2．通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观念。教学重难点：重点：理解掌握圆柱的特征。难点：1．建立空间观念。2．弄清圆柱侧面是一个长方形（正方形），长方形的长和宽与

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所属课文：1、圆柱和圆锥的认识

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2018-05-28 10:26:00

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学校：杜村乡中心小学

1、圆柱和圆锥的认识名师课堂实录

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关键词：1、圆柱和圆锥的认识名师课堂实录

正文

圆柱的认识

杜村中心小学

汪爱小

教学目标：

1．使学生了解圆柱的特征，知道圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高，圆柱的侧面积及它的展开图。

2．通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观念。

教学重难点：

重点：理解掌握圆柱的特征。

难点：1．建立空间观念。

2．弄清圆柱侧面是一个长方形（正方形），长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系。

教学工具：

多媒体课件圆柱的模型茶叶桶等圆柱形实物

教学过程：

一、兴趣导入

（一）出示图片，说一说下面物体的面有什么特点？

（二）出示圆柱，长方体，正方体

1、指名让学生来说一说。

2、出示生活中和圆柱有关的实体。

3、说一说这些物体有什么特点？

3、引出圆柱

（三）仔细观察，边看书边思考：

①圆柱的上、下两个面怎么样？叫做什么？

②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？

③圆柱一共有几个面？是哪几个面？

④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？

二、巩固联系

1、下面哪些物体是圆柱？

2、指出下面图形中哪些是圆柱体。

3、下列物体的形状是否是圆柱体？为什么？

三、

整理归纳

圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。

四：练习

关于本教案的常见问题

Q：1、圆柱和圆锥的认识名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、圆柱和圆锥的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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