资料摘要
2019年生物总复习《人体代谢废物的排出》教案一、教学目标1.知识(1)、人体产生的主要代谢废物和排出途径;说出泌尿系统的组成和尿液形成的过程(2)、排泄对人体生命活动的意义;说出皮肤的构造和汗液的形成过程2.能力通过动画的演示,培养学生的观察能力3.情感态度与价值观通过本章的复习,让学生关注自己的
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第1节 人体产生的代谢废物板书设计
未知
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关键词:第1节 人体产生的�…板书设计
正文
2019年生物总复习
《人体代谢废物的排出》教案
一、教学目标
1.知识
(1)、人体产生的主要代谢废物和排出途径;
说出泌尿系统的组成和尿液形成的过程
(2)、排泄对人体生命活动的意义;
说出皮肤的构造和汗液的形成过程
2.能力
通过动画的演示,培养学生的观察能力
3.情感态度与价值观
通过本章的复习,让学生关注自己的身体和健康,养成良好的
卫生习惯。
二、重难点
肾单位的组成和功能、尿液的形成过程
三、教学策略
教师:利用多媒体课件让学生熟悉本专题的相关基础知识,通过问
题引领学生思考。
学生:通过思考、讨论、听讲、记忆掌握知识。
四、教学过程
一、明确考点和要求并提出问题
考纲要求:
1.描述排泄的三个途径。
2.描述人体泌尿系统的组成。
3.概述尿液的形成和排出过程。
二、基础知识复习
考点
1:人体代谢废物的排出途径和意义
考点
2:泌尿系统的组成及功能
肾的宏观(及微观)结构
肾的内部结构示意图
考点
3:尿液的形成
1、尿液的形成包括哪些过程?描述肾小球滤过作用和肾小管重
吸收作用的过程
2、血液流过肾脏后物质的变化
3、血液、血浆、原尿和尿液的成分有什么区别
4、尿液中出现血细胞或大分子蛋白质是什么原因?尿液中出现
葡萄糖是什么原因?
5、当堂训练
考点
4:1皮肤和汗液的分泌
2皮肤的功能
三、相关系统之间的简单联系
四、当堂训练
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关于本教案的常见问题
Q:第1节 人体产生的代谢废物板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第1节 人体产生的代谢废物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。