资料摘要
长方体正方体的认识宝飞小学校刘丽一、学习目标:1.通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。2.培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3.让学生体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。二、学习重点:长方体和正方体的特征三、学习难点:理解
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长方体、正方体的认识优秀公开课教案
未知
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关键词:长方体、正方体的认识优秀公开课教案
正文
长方体正方体的认识
宝飞小学校刘丽一、学习目标:
1.通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。
2.培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。
3.让学生体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。
二、学习重点:长方体和正方体的特征
三、学习难点:理解长方体和正方体的概念,发展学生的空间观念
四、学具准备:多媒体课件,长方体、正方体物品
五、学习过程:
(一)复习导入
1.我们学过哪些图形?我们还认识过哪些物体?
2.找一找生活中哪些物体是长方体,哪些物体是正方体。
3.引入并板书课题:长方体、正方体的认识
(二)尝试探究
1.摸一摸,认一认
小组活动,用手摸一摸长方体,你能摸到些什么呢?(面、棱、顶点)它们都有什么特征呢?通过学生的观察、操作、概括得出长方体的各部分特征。
2.你能用刚才的方法学习正方体各部分名称及特征吗?
3.对比总结长方体和正方体的各部分特征。
(三)巩固练习
(四)课堂总结
2017年3月27日
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