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长方体正方体的认识宝飞小学校刘丽一、学习目标:1.通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。2.培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3.让学生体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。二、学习重点:长方体和正方体的特征三、学习难点:理解

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长方体、正方体的认识优秀公开课教案

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长方体、正方体的认识优秀公开课教案

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正文

长方体正方体的认识

宝飞小学校刘丽一、学习目标:

1.通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。

2.培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。

3.让学生体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。

二、学习重点:长方体和正方体的特征

三、学习难点:理解长方体和正方体的概念,发展学生的空间观念

四、学具准备:多媒体课件,长方体、正方体物品

五、学习过程:

(一)复习导入

1.我们学过哪些图形?我们还认识过哪些物体?

2.找一找生活中哪些物体是长方体,哪些物体是正方体。

3.引入并板书课题:长方体、正方体的认识

(二)尝试探究

1.摸一摸,认一认

小组活动,用手摸一摸长方体,你能摸到些什么呢?(面、棱、顶点)它们都有什么特征呢?通过学生的观察、操作、概括得出长方体的各部分特征。

2.你能用刚才的方法学习正方体各部分名称及特征吗?

3.对比总结长方体和正方体的各部分特征。

(三)巩固练习

(四)课堂总结

2017年3月27日

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