C教学内容分析｜教案在线预览

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Unit4 My Home C Read and write 教学目标:1、能够完成以下练习Read and match:Look , choose and write。Listen and tick or acorss。2、检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型;能够听、说、认读

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 16:31:00

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学校：文山市第三小学

C教学内容分析

未知

2018-04-28 16:31:00

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关键词：C教学内容分析

正文

Unit4 My Home C Read and write 教学目标:1、能够完成以下练习Read and match:Look , choose and write。Listen and tick or acorss。

2、检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型;能够听、说、认读词汇部分的所有单词。

3、读懂Story time 的故事。

教学重、难点:1、能够掌握一些解题技巧。2、听力练习的判断。

教学具准备:教学卡片,教学课件,录音材料

教学设计:

一.Warm-up

1.T: Good afternoon boys girls !

S: Good afternoon teacher !

T: How are you?

S: Fine, thank you ! How are you?

T: I’m fine too!

2.Sing a song(My home)

二.Presentation

1.Let's review

On the sofe , in thefridge , near the phone ,under the table

2.T: Where are my keys?

S :T he keys are the desk.

3.Read and find:

用“”标出房间里物品的单词,用“”标出方

位词。)

This is my living room. My books are on the sofa , and my pens are on the fridge. My bag is under the table , and my glasses are near the phone.

4.Reading tips: Underline the key words.

阅读小贴士:仔细阅读,带着问题找答案。

This is my living room. My books are on the sofa , and my pens are on the fridge. My bag is under the table, and my glasses are near the phone.

Tick or cross (仔细阅读,判断正误 )

( ) 1. My books are on the table.

( ) 2. My pens are on the fridge.

( ) 3. My bag is on the table.

( ) 4. My glasses are near the phone.

5.Read in the groups

Let’s check

living room bedroom kitchen bathroom study

(1)The sofa is in the _________.

(2)The chairs are in the ______.

三.Practice

1.Play a game.

2.Consolidation and extension.

关于本教案的常见问题

Q：C教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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