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《千人糕》+丛书《心愿》精读引领西街小学宋晓红教学目标:1、正确、流利地朗读课文,说说米糕是经过哪些劳动才做成的,《心愿》讲了一个什么故事。2.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。过程与方法:多种形式的朗读,读中感悟重点难点:重点:说说米
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- 所属课文:6 千人糕
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6 千人糕优质课教案推荐
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关键词:6 千人糕优质课教案推荐
正文
《千人糕》+丛书《心愿》
精读引领
西街小学宋晓红
教学目标:
1、正确、流利地朗读课文,说说米糕是经过哪些劳动才做成的,《心愿》讲了一个什么故事。
2.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。
过程与方法:
多种形式的朗读,读中感悟
重点难点:
重点:说说米糕为什么叫千人糕。
难点:感悟每一件东西都来之不易,都是成千上万人共同劳动的成果。
教学过程
一、游戏复习巩固生字词
二、精读课文,读中感悟
(一)一读课文:读准确,读流利,边读边标自然段。
1、学生自由读。
2、抽生分节读文。
(二)二读课文:边读边画出爸爸的语言中描写米糕是怎样做
成的句子。
1、男女生对读。
2、齐读。
3、师生对读。
(三)交流在生活中,还有哪些东西经过了很多人的劳动?以衣服为例说说它的制作过程。
三、阅读丛书《心愿》
让我们打开主题丛书《彩色的梦》第44页,一起走进《心愿》,读一读课文,想一想:树妈妈和槐树籽有什么心愿?想一想这个心愿如果光靠槐树籽自己能完成吗?
1、学生自由读文----抽生分节读文
2、集体交流树妈妈和槐树籽有什么心愿?槐树籽完成自己的心愿得到了哪些人的帮助?
四、课堂小结:
我们的生活丰富多彩,我们需要的东西五花八门,而这一切需要许许多多的人共同努力,互相协作,才能做到。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。