资料摘要
《蜘蛛开店》教学目标:1. 生字复习:会读、会认本课生字。2. 朗读课文,动手贴图,根据示意图复述故事。3、学习批注法,表格法。理解文章内容,明白道理。4. 根据课文内容展开想象,续编故事。教学重难点:1.能够根据示意图讲故事。2.展开想象,续编故事。教学过程:《蜘蛛开店》第二课时一、创设情境,激趣
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- 所属课文：20 蜘蛛开店
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- 2018-05-29 16:01:00
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- 学校：浦城县和平小学
20 蜘蛛开店教案2
未知
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关键词：20 蜘蛛开店教案2
正文
《蜘蛛开店》
教学目标:
1. 生字复习:会读、会认本课生字。
2. 朗读课文,动手贴图,根据示意图复述故事。
3、学习批注法,表格法。理解文章内容,明白道理。
4. 根据课文内容展开想象,续编故事。
教学重难点:
1.能够根据示意图讲故事。
2.展开想象,续编故事。
教学过程:
《蜘蛛开店》第二课时
一、创设情境,激趣导入
1.同学们,课前我们来玩猜谜语:
小小诸葛亮,独坐军中帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。(打一动物蜘蛛)欢迎聪明的孩子登入童话冒险岛,看看你们能不能突破重重困难,获得最后的胜利。
二、初读课文,整体感知。
第一关:字词大爆炸
1、出示本课词组,开火车读。
2、出示会认生字。玩游戏
第二关:最强大脑
以自己喜欢的方式读课文,思考蜘蛛开了什么店?来了哪些顾客?准备动物贴纸让学生上台粘贴。利用示意图,在脑海中构成一条线索,复述故事。
成功者获得一个锦囊:动动脑图讲故事。
三、细读课文,理解体会
第三关:故事情报
蜘蛛都开了些什么店?开这些店的原因是什么?
口罩店:就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单!
围巾店:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单!
袜子店:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单!
蜘蛛认为开店很简单,又遇到什么困难?
顾客来了,是一只河马。
河马的嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
引导学生用自己喜欢的符号圈画出:顾客、顾客的特点、花费的时间、蜘蛛的反应。学习批注法。根据自己做的批注进行朗读。引导学生抓住关键词,处理好语气加上动作。读出情节。完成黑板上的表格。
利用刚才学习到的方法:自主学习剩下的两位顾客,完善表格。
围巾店开张啦:
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴到在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
袜子店开张啦:
可是蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
请同学到黑板上完善表格内容,相机指导生字的书写。
闯关奖励获得第二个锦囊:读出情节和语气,
第四关:我是智多星
同学们,故事学到这,你有什么发现?你觉得这是一只怎样的蜘蛛?
观察表格内容总结道理。获得第三个锦囊:从中明白小道理
假如这只小蜘蛛,想要重新开店,替小蜘蛛出谋划策?
同学们,你们瞧,如果小蜘蛛在开店时可以借鉴大家给他出的主意,在想法方面发生一些改变,就可以收获不一样的结果呢!
恭喜同学们闯关成功获得读童话秘籍:
读童话有意思,
动动脑图讲故事,
读出情节和语气,
从中明白小道理。
三、学法迁移,推荐阅读:《苏菲的杰作》
利用今天获得的童话秘籍去认识另一位蜘蛛朋友。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-29 16:01:00
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关于本教案的常见问题
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