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吃水不忘挖井人六镇镇明德小学丁光霞学习目标:1、正确、流利地朗读课文。2.认识“吃、忘、”等13个生字和两个新偏旁,能正确美观地书写“吃、叫”等7个字。3.理解课文内容,体会毛主席对乡亲们的关爱之情以及乡亲们对毛主席的想念之情。教学重难点:1、识字写字、朗读课文。2、理解课文内容,体会军民鱼水深情。

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1 吃水不忘挖井人教案和学案内容

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1 吃水不忘挖井人教案和学案内容

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关键词:1 吃水不忘挖井人教案和学案内容

正文

吃水不忘挖井人

六镇镇明德小学丁光霞

学习目标:

1、正确、流利地朗读课文。

2.认识“吃、忘、”等13个生字和两个新偏旁,能正确美观地书写“吃、叫”等7个字。

3.理解课文内容,体会毛主席对乡亲们的关爱之情以及乡亲们对毛主席的想念之情。

教学重难点:

1、识字写字、朗读课文。

2、理解课文内容,体会军民鱼水深情。

教学准备:

多媒体课件。

教学时间:

2课时。

第一课时

课时目标:

1、正确、流利地朗读课文。

2、认识本课生字和两个新偏旁,能正确美观地书写“吃、叫、主、江、住、没、以”7个汉字。

3、初步了解课文的主要内容。

教学过程:

一、导入:

1、提示课题:小朋友,你知道井是什么样的吗?(师课件出示“井”图)井有什么用?想一想:挖井是一件容易的事吗?

2、板书课题,齐读课题。

3、出示生字“吃”“忘”“井”,学习这三个生字。

二、初读课文,识字学词。

1、范读课文,生认真倾听。

2、生借助拼音自主朗读课文,读准字音,读通句子.

3、检查学生的自读情况。

(1)读课文第1自然段。出示“瑞金、沙洲坝、江西、村子、叫、毛主席、住过”指名学生认读,并明确“瑞金、沙洲坝、江西”三个词表示的是地名。“村子”中的“子”,“住过”中的“过”要读轻声。

课件出示毛主席画像:他是谁?师简介.

(2)指名学生朗读第二自然段。出示“没有、乡亲们”指名学生认读,强调“乡亲们”中的“们”要读轻声。

(3)指名朗读第3自然段。出示“以后、上面”指名学生认读。正音:“以”是整体认读音节,“面”读第四声。

4、生自由练读课文,争取把课文读正确、读流利。

三、再读课文,巩固识字。

1、生再次练读课文,圈出文中的生字,单独练读。

2、师再次出示词语指名读、齐读以巩固识字识词。

3、独立出示课文中要求会认的汉字,让学生带拼音读,去拼音读,做到读会,读正确。

4、指导学生认识两个新的偏旁:心字底、广字头。

四、指导生字书写。

1、出示汉字:吃、叫、主、江、住、没、以。

2、指名学生认读,口头组词。

3、观察字在田字格中的位置,书写要领。

4、师范写,生书空并练习。学习新笔画“横折弯”。

5、生自主描红、临写,师巡视指导。

五、课堂小结。

同学们,这节课我们初步认识了毛主席,还认识了许多汉字朋友。课下,请同学们继续练习朗读课文,练习写字。下节课我们继续学习课文。

六、板书设计:

1 吃水不忘挖井人

吃叫主江住没以

七、布置作业。

1、我会读拼音,写词语。

cūn zi máo zhǔxíchīshuǐyīkoǔjǐng

xi

ā

ng

qīn men

k

ě

y

ǐ

jiāng xī jiào rén

2、比一比,再组词。

住( ) 江( ) 叫( ) 左( ) 毛( ) 主(

教学反思:

) 工( ) 吃( 右( ) 手( ) )

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关于本教案的常见问题

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