识字加油站+我的发现教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

小学语文一年级下册语文园地五《我的发现》教学设计蓬溪县槐花乡学校张玉一、激趣导入1、字谜游戏:一加一是()天上无二是()果断有力是()2、复习上节课内容,认读汉字。说说识字方法(出示课件1、2)二、新课教学1、师导:请来一位小老师,想来考考小朋友们。(出示课件3)(1)学生观察汉字,读一读,演一演。

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-05-30 06:46:00

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学校：蓬溪县槐花乡学校

识字加油站+我的发现教学设计及教案分析

未知

2018-05-30 06:46:00

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关键词：识字加油站+我的发现教学设计及教案分析

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小学语文一年级下册语文园地五

《我的发现》教学设计

蓬溪县槐花乡学校张玉

一、激趣导入

1、字谜游戏:

一加一是()

天上无二是()

果断有力是()

2、复习上节课内容,认读汉字。说说识字方法(出示课件1、2)

二、新课教学

1、师导:请来一位小老师,想来考考小朋友们。(出示课件3)

(1)学生观察汉字,读一读,演一演。

(2)学生总结自己的发现

(3)师引导学生用“我发现”说一句完整的话。

2、小朋友一起和老师完成几幅图的填空。(依次出示课件4567 )

(1)师:说说图中人物在做这些事时都用上了什么?(手)

(2)出示课件8,观察这几个字都有(?)偏旁?指出有“提手旁”的字大多与()有关?

(3)练习用“我发现”来总结。

3、师导:小朋友们真能干,接下来老师让你们合作去完成一项任务。(出示课件9)生:观察汉字,并读一读。

生:演一演

生:用“我发现”开头来说说自己的收获。

(师小结并及时的表扬和鼓励)

三、拓展延伸

(出示课件10)

1、让学生观察、认读、议一议。

2、用悄悄话的方式说说“我发现……”。

3、师小结。

四、配乐欣赏

师导:小朋友们,今天我们不仅知道了可以用区分偏旁的方法去识记孪生字,还知道了同一偏旁的字大多与同一类事物有关。我们中华有着五千年古老文明的历史,这些历史就是用这些神奇的汉字来书写的;中华大地有九百六十万平方公里的壮丽山河,她的美也是用这些具有灵性的汉字来描绘的,别看这一个个小小的方块字,它的一撇一捺都勾勒出了龙的神气,它的一横一竖都挥洒出了龙的飘逸。孩子们,我们是龙的传人,我们从小就应该热爱祖国的文字,从小就应该写好中国汉字,大家有没有信心?接下来请欣赏汉字书法。

1、放音乐《中国汉字》。

2、出示课件11。

五、作业设计(出示课件12)

1、写几个带有“虫”旁的汉字。

2、说一说这些有“虫”旁的字大多与什么有关?

3、要求正确书写在田字格里。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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