查字典课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

查字典教学设计教学目标:1、进一步认识汉字的音序、部首及难简字的数笔画。2、让学生学会使用字典,学会用音序、部首、数笔画查字典的查字方法。3、具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。教学重点:学习音序、部首、数笔画的查字典的方法。教学难点:培养动手查字典的兴趣,提高独立识字的能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

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2026-05-27 20:17:37

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学校：桂林市穿山小学

查字典课堂实录【3】

未知

2026-05-27 20:17:37

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未知字

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关键词：查字典课堂实录【3】

正文

查字典教学设计

教学目标:

1、进一步认识汉字的音序、部首及难简字的数笔画。

2、让学生学会使用字典,学会用音序、部首、数笔画查字典的查字方法。

3、具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。

教学重点:

学习音序、部首、数笔画的查字典的方法。

教学难点:

培养动手查字典的兴趣,提高独立识字的能力。

教学准备

每个学生准备一本《新华字典》。

教学过程

一、谜语激趣,导入新课

1、谜语:老师不说话,肚里学问大,你如不识字,可去请教它。谜底是什么?(字典)

2、揭示课题:今天,我们要认识字典老师,和它交朋友,让它帮助我们认识汉字。(板查字典)

二、认识字典

1、介绍字典的三个部分:第一、汉语拼音音节索引第二、部首检字表第三部分正文

2、让学生翻到相应的地方

三、学习音序查字法

1、小学生要求掌握的查字典的方法有:音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。

2、你知道在什么情况下使用音序查字法吗?

(1)知道字的读音,但不知道这个字怎么写时。

(2)知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。

2、帮助学生明确音序的概念:

①复习字母表,正确识记大、小写字母。

②音序是音节里的第一个字母的大写,它和声母不一样,声母可以是两个字母,也可以是一个字母,而且不要求大写。

③出示一组音节,让学生找出音序。

④让学生翻开字典,翻到“汉语拼音音节索引”表看一看。

3、以“厨”为例教学查字典

4、教学中及时发现学生存在的问题。

5、观看查字典视频巩固

5、巩固练习,熟练音序查字能力

(1)练一练:跟着老师一起查“道、睡”

(2)自由练习:用音序查字法查“会、样”

四、总结音序查字典的口诀

关于本教案的常见问题

Q：查字典课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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