口语交际：有趣的动物课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

语文园地一(口语交际)第一课时一、创设交际情境,导入课题1.出示一组动物图片,让学生说说它们的名称,学学它们的样子。2.揭示课题有趣的动物,板书课题。二、小组内交流1.分组交流。(1)四人为一小组,展示并介绍自己最喜欢的动物,说明它有趣的地方,同学间互相交流。(2)相互提问或补充,给出建议。2.推选

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：有趣的动物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-28 08:02:00

来源学校

学校：涟源市蓝田街道办事处民主学校

口语交际：有趣的动物课堂实录及点评

未知

2018-05-28 08:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：口语交际：有趣的动物课堂实录及点评

正文

语文园地一(口语交际)第一课时

一、创设交际情境,导入课题

1.出示一组动物图片,让学生说说它们的名称,学学它们的样子。

2.揭示课题有趣的动物,板书课题。

二、小组内交流

1.分组交流。

(1)四人为一小组,展示并介绍自己最喜欢的动物,说明它有趣的地方,同学间互相交流。

(2)相互提问或补充,给出建议。

2.推选各组的代表在全班演讲。

(1)各小组准备讲稿,学生在小组内练习演讲。

(2)各组推选最佳讲解员参加全班比赛。

三、全班交流

1.小组代表在班上讲解自己喜欢的有趣的动物时,要求站姿端正,声音响亮,表达清楚。

2.听的同学要注意仔细倾听,听后进行评价。

四、小结归纳,拓展延伸

1.评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。

2.听了同学们介绍自己喜欢的有趣的动物,你有什么想法?

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：有趣的动物课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：有趣的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

口语交际：有趣的动物课堂实录及点评