4 田家四季歌评课稿｜教案在线预览

资料摘要

《田家四季歌》教学设计齐新教学目标:1.认识15个生字;会写9个生字;掌握“场、了”2个多音字。2.正确、流利地朗读课文,初步了解四季的特征。3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽,感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。一、图画导入,认读字词1.课件出示插图,引导学生观察并交流自己的观察所得

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所属课文：4 田家四季歌

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2018-05-23 18:00:00

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学校：下冶镇第一中心小学

4 田家四季歌评课稿

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关键词：4 田家四季歌评课稿

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《田家四季歌》教学设计

齐新教学目标:

1.认识15个生字;会写9个生字;掌握“场、了”2个多音字。

2.正确、流利地朗读课文,初步了解四季的特征。

3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽,感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。

一、图画导入,认读字词

1.课件出示插图,引导学生观察并交流自己的观察所得。

2.插图上对应出示词语:农村、农田、农民、农活、农具,引导学生认读,并运用这些词语描述画面。

3.课件中放大“农”字,引导学生认读并扩词。

二、自学提示:

1、自由读文,要求读准字音,读通句子。

2、圈出生字,标出小节。

三、展示汇报

1.课件集中出示4幅插图,教师引导学生走进图画,感受农家生活。

2.插图上对应出示词语:春季、夏季、秋季、冬季,引导学生认读,并选择喜欢的季节说一说自己的活动。

3.课件中放大“季”字,引导学生想办法记住这个字。

4.引导学生根据图一学第一节。

(1)课件放大图一,引导学生观察画面,借助画面反复认读上面的词语。

(2)引导学生用自己的语言描述画面,用上图片上的词语。

(3)教师指导学生有感情地朗读第一节。

5.引导学生根据图二学第二节。

(1)课件放大图二,引导学生观察画面,交流夏季里的农事活动。

(2)课件出示词语“采蚕桑”“插秧”,引导学生认读生词。

(3)指导学生有感情地朗读第二节。

6.引导学生根据图三学第三节。

(1)课件放大图三,引导学生观察画面,交流秋季里的农事活动。

(2)课件出示词语“稻”和“谷”,引导学生借助图片辨析,并认读生词。

(3)指导学生借助最后一句话体会农民喜悦的心情,有感情地朗读第三节。

7.引导学生想象图四学第四节。

(1)引导学生展开想象:冬季来了,农民又会有哪些农事活动呢?

(2)课件出示农民冬季活动相关图片,引导学生看图交流。

(3)指导学生借助最后一句话体会农民喜悦的心情,有感情地朗读第四节。

四、巩固提升

1.课件出示田字格中的“季”和“农”,引导学生交流书写要

点。

2.教师一边说书写要点,一边示范书写,引导学生细致地观察。

3.引导学生练写巩固。

五、课堂小结:说说这节课你学到了什么。

六、布置作业,延伸拓展

1.朗读全文。

2.选择四季图中的任意一幅图,画一画。

关于本教案的常见问题

Q：4 田家四季歌评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 田家四季歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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