18 天鹅、大虾和梭鱼优秀公开课教案

18、天鹅、大虾和梭鱼教案

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．知道天鹅、大虾和梭鱼都很用力，但是因为不合作，彼此不配合，所以大车“至今还在原处”，懂得合作的重要性。

教学重点、难点：

学习课文内容，了解寓意及合作的重要性。

教学过程：

一、激趣入文、揭示课题

1、提问，孩子们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）今天有3只可爱的动物朋友来到我们班做客，一起叫出它们的名字吧！（天鹅、大虾、梭鱼）

2、今天，这三个朋友相聚在一起要共同做一件事，那么他们做了一件什么事呢？这就是我们这节课要学习的《天鹅、大虾和梭鱼》。（板书课题）这是一首诗歌，这首诗歌和我们平常所学的诗歌不一样，他还告诉了我们一个深刻的道理，我们把它叫寓言诗，一起读读课题吧！

二、自由读课文，认读词语，感知大意。

1、请孩子们把书打开翻到60页，这是一首诗歌，我们在课文中是标自然段，诗歌中是分什么呢？（分小节）你知道怎样分小节吗？（不知道没有关系，老师告诉你，在诗歌中每两个小节之间有一个空行，明白了吗？）现在，请孩子们自由地朗读诗歌，边读边标出小节序号。

2、生反馈。孩子们，这首诗歌一共有几个小节？（4小节）你们都标对了吗？（对了）刚才啊，孩子们读得热火朝天，这三个小动物呀也忍不住想加入你们的队伍，看，火车来了，从这组开起来吧！火车开得真顺利，已经被你们开走了，留下了词语宝宝，让我们大声读读这些词语宝宝，把它们送回诗歌中去。（每个词语读两遍）

3、词语宝宝回到了诗歌中，听老师范读诗歌，边听边思考：这寓言诗讲述了一个怎样的故事，请同学们试着将下面的内容补充。

这首寓言诗讲述了 、 和 在 ， 但是因为 ，所以火车 的故事_____。（根据老师的提示填空）

生说师板书（天鹅，大虾和梭鱼在拉车）贴图片。

三、再读课文，感悟寓意。

1、“天鹅，大虾和梭鱼”他们三个合伙把这辆大车拉走，结果怎么样？

只知道，大车至今还在原处，未动分毫。 汇报：用一个四字词语告诉我，“未动分毫”什么意思？ （就是一点也没动）那你可以给它找一个近义词吗？（一动不动，纹丝不动）请你们把“未动分毫”放到这句话中读一读。

过渡语：三个伙伴一起拉一辆车，怎么就拉不动呢？是他们都偷懒了没有使劲吗？（不是）他们是怎样拉车的？诗歌的哪几小节描写了天鹅，大虾和梭鱼拉车的经过？（第2、3小节）

2、请一位同学读第2、3小节，其他同学想一想：它们是怎样拉车的？把拉车的相关语句用“ ”画出来。

①生汇报，教师出示相关的语句。（哪个孩子告诉我，哪些句子是它们拉车的语句）

（1）

它们都给自己上了套，拼命地拉呀，拉呀。

（2）

可天鹅伸着脖子要往云里钻，大虾弓着腰使劲往后靠，梭鱼一心想往水里跳。

②三个小伙伴在拉车前都做了充分的准备，那就是给自己（上了套），什么是上了套，生说（一根绳子套在一个动物的身上或脖子上），看，这就是上了套的图片。

③天鹅，大虾和梭鱼上了套之后是怎样的拉车？（拼命地拉车）拼命是什么意思？（用力，使劲）那使劲读这个词语怎么读？更用劲点呢？（指名读）女生使出你们的劲读读这句话，男生拼尽全身力气读一读。

④他们三个分别是怎样拉车的？找到原话告诉我。（指名说）

出示：天鹅伸着脖子要往云里钻，大虾弓着腰使劲往后靠，梭鱼一心想往水里跳。

天鹅是怎么拉车的？天鹅的动作是（伸着脖子，钻）往哪里钻（云里），云里是往什么方向（向上），贴图板书。哪个同学愿意上来伸着脖子往云里钻，那我们大家一起模仿他的样子做一做。天鹅是这样拉车的，那大虾是什么动作（弓着腰）往哪里靠（往后靠），那请全班同学起立弓着腰使劲往后靠，我看到了这个孩子做得特别形象，请你上来当一当大虾。（他的腰已经弯了）可是呀，梭鱼和天鹅、大虾都不一样，它是（一心想往水里跳）边画图边板书，往水里跳是往哪个方向呀？（向下跳）那我们一起用手来演示梭鱼一心想往水里跳。

⑤组织表演，孩子们已经明白了他们三个拉车的经过了，现在我们就来表演拉车，请4位同学上来分别扮演天鹅，大虾和梭鱼及大车，老师和你们一起来读这些句子，你们4个仔细听做动作。

这样拼命地拉呀拉，这样一次又一次的拉呀拉，可是却一动也不动，是什么原因呢？

生反馈：（他们三个拉的方向不一致，天鹅向上拉，大虾向后拉，梭鱼向下拉，他们不团结，不齐心，劲没有往一处使。）

这也是课文的第几小节要告诉我们的（第一小节），请你们来当小智者，用文中的话告诉他们三个。（合伙……恼）

他们三个动物合伙拉车，因为（ ），所以大车至今（ ）。

3、议一议：三个动物拉不动车在那儿发愁，急得快要哭了，聪明的你们来帮他们出出主意，谁有好的办法让大车动起来？（表演）他们为什么能拉动？（方向一致，团结，真正合作才能成功）这也就是这则寓言诗要告诉我们的一个道理，只有团结合作，齐心协力，才能获得成功。板书：合作----成功

4、欣赏《蚂蚁搬豆》。（看我们的小蚂蚁怎样齐心协力把豆搬回洞中的？）

四、课外拓展，启迪做人。

1、看完了动物合作的事例，说一说，在我们的生活中哪些事情也需要大家合作共同来完成的呢？

2、师小结：我们的学习、拔河、跳绳、卫生、游戏等都需要合作才能成功，这都蕴含在下面的两句名言警句当中了，希望孩子们记在心里。（出示采集本）齐读，我相信学习了这篇课文，你们在以后的学习和生活中都会做到团结合作，心往一处想，劲往一处使，去享受成功的喜悦。

五、实践活动

1、把这首诗歌读给爸爸妈妈听。

2、找两个小伙伴演一演这个故事。板书设计：

天鹅 云里钻 大虾 大车 往后靠

梭鱼 水里跳

合作

成功