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Unit4 My Home C Read and write 教学目标：1、能够完成以下练习Read and match：Look , choose and write。Listen and tick or acorss。2、检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型；能够听、说、认读
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C多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：C多媒体教学设计及其点评
正文
Unit4
My Home
C
Read and write 教学目标：1、能够完成以下练习Read and match：Look , choose and write。Listen and tick or acorss。
2、检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型；能够听、说、认读词汇部分的所有单词。
3、读懂Story time 的故事。
教学重、难点：1、能够掌握一些解题技巧。2、听力练习的判断。
教学具准备：教学卡片，教学课件，录音材料
教学设计:
一．Warm-up 1.
T:
Good afternoon boys girls ! S:
Good afternoon teacher !
T:
How are you? S:
Fine, thank you ! How are you? T: I’m fine too! 2.
Sing a song(My home) 二．Presentation 1.
Let's
review
On the sofe , in thefridge , near the phone ,under the table 2.T: Where are my keys? S :The keys are the desk. 3.Read and find：
用
“ ”
标出房间里物品的单词，用“ ”
标出方
位词。） This is my living room. My books are on the sofa , and my pens are on the fridge. My bag is under the table , and my glasses are near the phone. 4.
Reading tips: Underline the key words. 阅读小贴士：仔细阅读，带着问题找答案。 This is my living room. My books are on the sofa , and my pens are on the fridge. My bag is under the table, and my glasses are near the phone. Tick or cross (仔细阅读,判断正误 ) ( ) 1. My books are on the table. ( ) 2. My pens are on the fridge. ( ) 3. My bag is on the table. ( ) 4. My glasses are near the phone. 5.
Read in the groups Let’s check
living room bedroom kitchen bathroom study (1)
The sofa is in the _________. (2)
The chairs are in the ______. 三．Practice 1.Play a game. 2.Consolidation and extension.
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关于本教案的常见问题
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