Lesson 3 Nice to meet you第二课时教案

Nice to meet

you 教学设计

因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。如：说Stand up, please和

Sit down, please?STRONG>英语，要多次重复，使学生逐渐熟悉起来，不仅能理解教师的课堂英语，也熟悉教师的手势、表情、演示等另外，也可利用录音机播放课文内容，让学生认真听清楚英语的语音语调并加以模仿。

教师可以通过多媒体进行更生动的教学，利用动画或录像，为学生创造学英语的环境。

1．口语缩略形式应为重点

如：what is …可少练。（I’m …）

what’s …要多练。（I am…）

2. 注意失去爆破技能的培养。

如：Good morning, Miss …

sit down, please.

3. 连读技能的训练。

如：Nice to meet you. And you? Thank you. Don’t forget “I’? 4．辅音连缀的训练

如：please≠police

关于字母教学建议

字母教学要注意学生对字母的发音和书写的准确。要正确朗读字母Aa一Nn。读单个字母时注意用降调；连续读几个字母时，前面几个字母用升调，最后一个字母用降调。字母发音时要注意方言对于字母发言的干扰。

在书写方面，要正确书写字母大小写并了解它们在四线格中如何书写。要了解和正确运用几种不同的打招呼方法。教师一定要做到板书工整、准确，给学生做个好的榜样。注意小写：h与b. c与e. m与n易混淆

另外要注意大小写字母的辨别，要注意识别大写字母组合，要知道一些字母缩写分别代表什么意思，如何拼读。

字母教学可以通过一些趣味性的方法来实现，以引起学生的兴趣。

（1）做“报数”游戏，让学生站起来报数A，B，C，D，E，F，G，然后下面同学接着说A－G等。报错的可趁机纠正。让其表演节目。

（2）“卡片”游戏：教师做好14张卡片，每张卡片上分别写好从A—

N 14个英文字母，然后把卡片分别分给学生，然后教师打乱字母顺序，读出一个字母，持有这个字母卡片的学生马上应答“here”，应把卡片排在黑板前，教师继续读其它的字母，同样地其他的学生也像第一个学生那样把卡片排在黑板前，但要求学生必须按字母顺序排列。

（3）“盒子”游戏：教学Lesson 3 Part 2时，教师可准备14个小盒子，每个盒子里有一张标有英文字母的卡片，要学生先找出所有字母卡片，然后按字母顺序把卡片重新放入盒中，学生会发现还少一个字母（I），教师再把故意留下的那张卡片拿出来。

在学习完本单元的14个英文字母之后，教师可通过听写练习来检查和巩固学生所掌握字母的程度，听写时必须打乱顺序，大小写都要写出。

（4）“音标”游戏：教学Lesson 3 Part 2时，教师做好14张卡片，每张卡片上分别写好从A—

N 14个英文字母，然后把卡片分别分给学生，然后教师说出音标[ei]，持有含读音[ei]的字母的学生举起字母卡应答，教师再读出音标[i：]，持有读音[i：]的字母的学生举起字母卡

应答，教师再读出音标[e]，持有含读音[e]的字母的学生举起字母卡应答，最后教师问学生：Is that all? 持有字母I卡的学生马上举起字母卡说：Don’t forget “I”。

另外教师可以让学生联系实际生活中与字母相同或相关的物体进行教学，这样学生更容易接受。

关于Good morning class的讲解

Good morning，class！同学们，早上好！

Good morning，teacher！老师，早上好！

Good morning．早安！／早上好！

A：Good morning！

B：Good morning！

有时在熟人之间可略作：Morning！

句中class是教师对全班同学的称呼。类似的表达法还有：boys and girls；everyone等。

例如：

Hello，everyone！同学们好！

Please repeat after me，boys and girls．同学们请跟我读。

注意，在英语中“王老师”，“李老师”等不可称为：Teacher Wang；Teacher Li. 这是因

为teacher一词不能放在姓氏前作称呼语。如果是男老师，可称为：Mr. Wang或Mr. Li，如

果是女老师，可称为：Ms Wang或Ms Li。但Good morning，teacher！（老师，早上好！）这

个句子还是可以接受的。

关于Nice to meet you的讲解

Nice to meet you. 见到你很高兴。

此用语是初次相识或被人介绍而相识时彼此见面的问候。其答语为“Nice to meet you,

too.”亦可说“Me, too.”意为“见到你我也很高兴。”类似的表达法还有：“Glad / Pleased / Happy

to meet you.”（见到你很高兴。）“Nice to see you.”其用法较为随便，不那么正式，适用于熟

人、朋友之间的相互问候。

nice的词义除表示“令人愉快的”以外，还有“漂亮的，好的”等意思。例如：Thats a nice

boy．那是个好孩子。Its a nice car．那辆汽车真漂亮。