C优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My school第六课时教学目标：1、能让学生运用This/That is ...写句子。2、能听懂 Story time 的内容。3、能够理解并朗读故事。4、能理解并表演故事，还能恰当运用故事中的语言。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：能够理解并朗读故事。教学难点：在四线格中

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 21:14:00

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学校：西安市雁塔区吉祥路小学

C优质教案设计

未知

2018-04-25 21:14:00

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关键词：C优质教案设计

正文

Unit 1 My school第六课时

教学目标：

1、能让学生运用This/That is ...写句子。

2、能听懂 Story time 的

内容。

3、能够理解并朗读故事。

4、能理解并表演故事，还能恰当运用故事中的语言。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：能够理解并朗读故事。

教学难点：在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground. 能理解并表演故事，还能恰当运用故事中的语言。

教学过程：

一、复习引题

1、日常口语交流。

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、教学新课

1、让学生练习运用This/That is...练习说句子。

2、Ask and answer: Q1:What’s this in English? It’s the library/music room/gym/lunch room/computer room/teachers’office. 3.

Watch the video first. What is the story about?

Picture 1-6: What can you see in the picture? Where is Zoom? This is the.... Is that the ...? Yes, it is. It’s time for lunch. 5.

What does it meaning “It’s time for lunch. I6. Retell the story. 7. 在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

三、巩固练习

1、读一读并填空。

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

四、布置作业

1. Read the story to your parents.

’m full.”?

关于本教案的常见问题

Q：C优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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