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《看图写话》教学设计一、谈话导入1.小朋友们,你们平时最害怕什么动物呀?(老鼠、蛇、狗、老虎……)为什么?2.我发现,咱们害怕的动物啊有些特点:牙齿锋利,攻击力强,长相奇特等。3.哎?老师今天给你们带来了一个神秘的盒子,里面可是有一位神秘嘉宾哦,会不会是你们害怕的东西呢?嘘,它现在正安静地睡着了。哪
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语文园地八教学设计第一课时
未知
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关键词:语文园地八教学设计第一课时
正文
《看图写话》教学设计
一、谈话导入
1.小朋友们,你们平时最害怕什么动物呀?(老鼠、蛇、狗、老虎……)为什么?
2.我发现,咱们害怕的动物啊有些特点:牙齿锋利,攻击力强,长相奇特等。
3.哎?老师今天给你们带来了一个神秘的盒子,里面可是有一位神秘嘉宾哦,会不会是你们害怕的东西呢?嘘,它现在正安静地睡着了。哪位小朋友敢上来摸一摸?声音轻一些,可别把它惊醒啦。
注意仔细观察这位小朋友的表情哦。
3.
这位小朋友不敢摸了,谁来猜猜里面会是什么呢?老师待会儿再揭晓谜底。
二、看图写话
今天啊我们要带着一双会观察的眼睛仔细看图,认真写话,大家能做到吗?(板贴:看、写)
1.我会写:快仔细看看图上的小老鼠怎么了?它遇到了什么事?(写一句话)我能把看到的和想到的写下来。
出示温馨提示:
1、字迹工整
2、开头空两格
3、标点符号占一格
4、不会写的字可以用拼音
三、展评学生写话片段(师评、生评)
出示:我明白啦!
1、书写要工整
2、格式要规范
3、标点要正确
4、语句要完整
四、再仔细看图
1.小老鼠怎么会不小心踩到电脑呢?
我会说:
_________,小老鼠_____________________________。
(什么时候)(谁)
(干什么)
板贴:想(大胆想)
2.
看老鼠的图片
仔细观察,说一说“你从哪里看出小老鼠很害怕?”
小老鼠吓得_____________。
举一反三:《寒号鸟》
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
吓得_____________________。
提示:我会用:全身发抖
直打哆嗦
缩成一团
直冒冷汗
双腿发软
哇哇直哭
一动也不敢动
一屁股坐在地上
你能用一个词来说一说吗?加大难度,用上两个词来说一说。
3.
这只吓得瑟瑟发抖的小老鼠接下来又会怎么样呢?生说一说。
4.
师揭秘神秘盒子,打开盒子
咦,神秘盒子里的嘉宾好像被我们的热情唤醒了。谁来帮老师打开它?
出示:哦,原来是____________________________!(虚惊一场)
图中的小老鼠会不会也像我们一样虚惊一场呢?
五、我会说
出示:咦,猫怎么_______________________?
哦,原来_____________________!
小老鼠__________________________。
五、第二次写话创作
我要再写一写
1、字迹工整
2、开头空两格,标点符号占一格
3、逗号和句号要用正确
4、不会写的字可以用拼音
5、句子完整,意思清楚
六、总结
我会写话啦!咱们二二班的小朋友真不错,成为了一个个小小写话家,老师为你们点赞!
文档信息
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