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词语盘点教学要求知识技能:能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语,理解这些词语并正确运用。过程方法:通过读一读、写一写、用一用帮学生巩固这些词语,并学会应用。教学重难点:能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语,并在习作中灵活运用。课时划分:一课时教学过程:一、读读写写1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。2、指名

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词语盘点ppt课件课堂实录

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词语盘点

教学要求

知识技能:能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语,理解这些词语并正确运用。

过程方法:通过读一读、写一写、用一用帮学生巩固这些词语,并学会应用。

教学重难点:能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语,并在习作中灵活运用。

课时划分:

一课时

教学过程:

一、读读写写

1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2、指名读一读。

3、大家一起读一读词语。

4、引导学生观察这些词语,想一想书写要点。

5、指导书写。

“蓑”下半部是“衰”不要写成“哀”,“天赋”的赋右边不要加一撇,“绒毛”的绒右边不要写成“戒”。

6、说说成语的意思。

随心所欲:由着自己的心意,想怎样就怎样。

运转自如:活动不受阻碍,很熟练。

二、读读记记

1、学生自由读一读。

2、指名读,集体评议。

3、说说词语的意思。

瞎闹

一动不动

困窘

三、用下面的四字词语造句。

一动不动

运转自如

绞尽脑汁

随心所欲

四、游戏,听意思说词语。

1、

他的嘴慢慢地(

)着,似乎在品尝榴莲的味道。

2、小明玩手机已经到了(

)的程度。

3、他的这种(

)是无人能及的。

4、可怜的小羊被狼(

)到猎人挖的陷阱里。

五、课堂小结。

同学们,这节课我们又积累了48个词语,老师希望大家能把这些词语记在脑海里,并能在日常的表达以及作文中灵活运用他们。

六、布置作业。

把读读写写中的词语写两遍。

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