资料摘要
苏教版四年级数学上册《商不变的规律》教学设计栾川县潭头交通希望小学 王一欢一、激趣导入小白兔来到“小狐狸袜子公司”买袜子，但狐狸兄弟们的广告，却把她难住了，谁的便宜呢？同学们快来帮帮她吧！老大：挥泪甩卖！4双袜子 12元！老二：快来买啊!120元买40双！老三：超低价！1200元可以批发400
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11、商不变的规律名师课堂实录
未知
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关键词：11、商不变的规律名师课堂实录
正文
苏教版四年级数学上册《商不变的规律》教学设计
栾川县潭头交通希望小学 王一欢
一、激趣导入
小白兔来到“小狐狸袜子公司”买袜子，但狐狸兄弟们的广告，却把她难住了，谁的便宜呢？同学们快来帮帮她吧！老大：挥泪甩卖！4双袜子 12元！
老二：快来买啊!120元买40双！
老三：超低价！1200元可以批发400双！
想要知道谁的便宜，需要算出什么？
观察这组算式，发现了什么？
揭示课题 商不变的规律
二、合作探究，展示交流
师：伟大的数学家开普勒说：数学研究的是千变万化中不变的关系。那到底要满足什么条件商才能不变？这就是我们这节课要研究的问题。板书
例7先按要求算一算，填一填，再比较算出的结果。
被除数
除数
除法算式
100 20 100÷20 100×2 20×2 200÷40 100×4 100÷2 100÷4 20×4 20÷2 20÷4
5 商
（1）观察表格，与100÷20=5相比，第2行中被除数乘（
），除数乘（
），商是（
），商怎么样？
（2）与100÷20=5相比，第3行中被除数乘（
），除数乘（
），商是（
），商怎么样？
（3）根据（1）和（2）你发现了：被除数和除数（
）乘一个（
）的数，商（
）。
（4）与100÷20=5相比，第4行中被除数除以（
），除数除以（
），商是（
），商
1
怎么样？
（5）与100÷20=5相比，第5行中被除数除以（
），除数也除以（
），商是（
），商怎么样？
（6）根据（4）和（5）你发现了：被除数和除数同时（
）一个（
）的数，商
（
）。
（7）讨论：如果把上面的发现合并成一条规律，可以怎样表达？
（8）请大家再举出一个例子，算一算，比一比，看看商有没有变化，跟同学说一说。
（9）80÷20＝4
，（80×0）÷（20×0）＝4？
讨论：这个算式是等于4吗？我们的规律要有什么补充？
2、小结。
什么是商不变的规律？
被除数和除数同时（
）或（
）同一个数，（
）除外，（
）不变。
三、达标提升。白兔也跟着同学们学习了商不变的规律，接下来我们一起玩闯关游戏，点亮星星。
第一关：先说说被除数和除数是怎样变化的，再直接写出商。
30 被除数
30×3 30×10 30÷2 除数
6
6×3
6×10
6÷2
30÷3 6÷3
商不变的规律可以让计算更简便！
第二关：
你想给同学们什么提示？
第三关：火眼金睛
有几位同学他们也学习了商不变的规律，看他们做得对吗？如果错，错在哪
里？
⑴40÷8= ﹙40×2﹚÷﹙8×2）
（
）
30= ﹙840÷10﹚÷﹙30÷10﹚
（
）
⑵ 840÷
200= ﹙600÷0﹚÷﹙200÷0﹚
（
）
⑶ 600÷四、拓展延伸
看谁写的多：
例：300÷60=（300×2）÷（60×2）
五、招聘会
小狐狸袜子公司要招聘业务员，要求是设计一句广告语。公司统一售价三元一双。
2
谁来试试？
六、生活中的商不变规律
生活中很多地方都有商不变的规律，商场里，汽车上，你发现了吗？
总价在变，数量在变，单价不变。
你还发现了哪里有这样的规律？
七、整理评价。
第一关
八、总结。
寄语：希望同学们都能做一个有心人，在千变万化的生活中寻找出不变的规律，并且运用各种规律去解决更多的实际问题。
第二关
第三关
拓展延伸
3
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-08 08:25:00
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