犟龟教案和学案内容

9 犟龟

一、教学目标：

1、通过欣赏动画，理清作者思路，把握课文内容。

2、通过听说读写的有机结合，领会课文主题。

3、通过学生合作探究，实践体验，发展学生思维，培养学生的想象力，提高学生的语文素养。

二、教学重点:全面理解“犟”的多层含义，从而正确理解文章的主题。

三、教学流程：

（一）、导入：

师：今天，老师给大家带来一个谜语，请大家认真听，并猜猜谜底是什么？

生（齐声回答）：好！

师：脖子能伸缩，腰上背大壳，水陆两处栖，寿命它第一。

生：乌龟。

师：大家可真厉害!今天,是个好日子,狮王二十八世要举行婚礼了，动物王国里所有的动物都去参加婚礼，时间定在后天中午，地点在苏州的狮子林，我们的小乌龟也被邀请了，对于小乌龟去参加婚礼你们有什么疑问吗？

这节课就让我们一起走进童话王国，学习德国著名儿童文学作家米切尔.恩德写的《犟龟》（板书

犟龟）

（二）、释题

1、大家看“犟”字的结构怎么样？

2、“强”有三个读音，你能根据每个读音各组一个词吗？

3、你能根据字形说说它的意思吗？体会“犟”

的含义

（三）、初读感知

1、检查预习，认读生字词。

2、初读课文，说说这篇课文主要讲了一个什么故事？用一两句话写下来。

（四）、课文精析。

师：我们都知道小乌龟最后终于参加了“从未有过的、最美丽、最盛大的庆典”，那么，它在参加婚礼的行程中是不是一帆风顺、轻而易举的呢？

生：不是。

师：那么它在参加婚礼的行程中遇到了那些困难呢？请同学们在书上找出来，并且用笔把它勾画下来。同桌之间相互讨论，用最简洁的语言把它概括出来。（生看书勾画。）

师：找出来没有？

生：找出来了。

师：好，下面请一位同学来给我们说一说，它在参加婚礼的行程中遇到的第一个困难是什么？

生：路长腿短

师：“路长腿短”是谁告诉它的？

生：蜘蛛。蜘蛛是怎样劝阻的？请同学们找出相应的段落，认真揣摩一下该怎样朗读？（抽生朗读）

生：4--5段

师：谁来评评他读得怎样？（哈哈大笑：嘲笑乌龟；同情的说：好象有点感动了，开始同情它了。）

师：这是小乌龟遇到的第一个困难，小乌龟离狮王洞太远了而小乌龟的速度呢又太慢了，可以说是路长腿短，它怎么能参加最热闹的婚礼呢？小乌龟放弃了吗？它是怎样回答的？

生（齐读）：很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。

师：小乌龟于是又继续向前走，又遇到了第二个困难，是什么呢？

生：方向走反

师：这是谁告诉它的，在课文的第几段？

生：蜗牛，7段

师：大家一起来朗读一下这个自然段。 生朗读。 师：本来已经路长腿短了，现在方向还走反了，而婚礼后天就要开始了，小乌龟放弃了吗？它是怎样做的？ 生：慢慢掉转方向。 师：第三个困难是什么呢？ 生：婚礼取消 师：在课文的第几段？ 生：9段 师：大家一起朗读来朗读一下这个自然段。 生朗读。 师：婚礼取消了，这下小乌龟该回去了吧？它回去没有？ 生：没有回去。 师：它是怎样回答的？ 生（齐读）：很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。 师：看来这只小乌龟到还真的有些犟。除了这三个困难，它还有没有遇到其它的困难呢？ 生：有。 师：是什么？ 生：狮王去世 师：“狮王去世”又是谁告诉它的？在课文的第几段？ 生：乌鸦。11段 师：大家一起朗读来朗读一下这个自然段。 生朗读。 师：小乌龟放弃了吗？它是怎样回答的？ 生：没有，很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。 师：狮王二十八世去世了，还会举行婚礼吗？为什么小乌龟还要坚持走下去呢？

（引导学生理解小乌龟的目标，以及出发前，它想了一天一夜，究竟想了些什么？）

师：不管遇到什么样的困难，小乌龟总是固执的坚持自己的意见，它在面对蜘蛛、壁虎和乌鸦的劝阻，小乌龟都用了一句话来回答，是什么？

大家一起来朗读一下。在朗读的时候注意小乌龟的语气。

生（齐读）：很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。 师：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的”在课文中一共出现了多次，

像这种为了表达的需要，着意重复某些词语或句子的修辞手法我们把它叫着--反复。课文把这句话反复，表现了小乌龟什么样的决心呢？ 生：强调小乌龟认准目标，不达目的决不罢休的决心，突出了小乌龟参加婚礼的信念之坚定。 师：说得非常好，现在你们应该知道，小乌龟的“犟”究竟体现在哪些方面了吧？说说你们的见解。 师：小乌龟在认准了目标后，用它的持之以恒向前的精神，克服了种种困难，最后胜利的来到狮王洞前参加了“从未有过的、最美丽、最盛大的庆典”。实现了它的愿望。 师：此时此刻，小乌龟心情怎么样呢？ 师：让我们一起来分享小乌龟在参加婚礼时的幸福。

请大家一起朗读课文的第17自然段。注意体会小乌龟内心的那种幸福的感觉。

三、

揭示课文的主旨 学习了犟龟的故事，你们受到哪些启发呢？

请大家结合自己的学习，用一句话来谈谈自己的感受。 师：大家都谈得非常深刻，是啊，不经历风雨怎能见彩虹，没有什么事能随随便便成功，小乌龟的故事告诉我们，无论做什么事，要想成功除了要认准目标坚持到底，还要有面对困难勇往直前的精神。

四、课后拓展小结：

同学们，你们想成功吗？ 下面我们来做一个心理测试题，看你是否具备一个成功者的心理素质。 ①

当你被别人轻视时你会怎么办？ A、尽力与人争辩，心里不存在一点委屈 B、默默忍受，待时机成熟再打算

。

②当你努力了很久，别人却告诉你，你之前的努力方向是错的，你会怎么办？

A、改变方向，从头再来，因为走自己的路也要虚心接受别人意见。 B、一个方向走到底，付出任何代价也不改变，因为但丁说：走自己的路，让别人去说吧。 ③当你一直看不到成功的迹象时，你会怎么办？ A、继续努力 B、放弃努力 师：祝贺你们，你们都将成为一个成功者。老师在这里送给大家一个公式，希望大家能常以这个公式自勉，在今后的学习生活中，也能发扬我们今天所领悟到的“犟”的精神，只要做到了这一点，就一定会学有所成，学有所获。

公式：

成功=正确的目标＋坚强的意志

五、作业 师：小乌龟参加完婚礼后，回来时又碰到了那些劝阻过它的小动物。请同学们好好想一想，这时那些动物会说些什么？小乌龟又是怎样回答的？揣摩它们的语言、神态、心理等，自己编一则童话写在练笔本上。

六、板书设计

17 犟

龟

蜘蛛——嘲笑，爬得慢 蜗牛——方向反了

壁虎——婚礼取消

乌鸦——狮王去世

小乌龟——我的决定不可改变

（归纳：路途远，时间短，还有蜘蛛、蜗牛、壁虎和乌鸦的拦阻和建议。）