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施秉县第三中学教师集体备课教案18 主备教师课题小组教师位似图形的概念及画法、上课时间年月日(星期)第周第课时累计课时教学目标:1.让学生了解位似图形及其有关概念,并能依据概念准确地进行判断说明. 2.理解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比,并能够运用这一性质将图形放大或缩小.
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- 2019-04-18 09:31:00
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- 学校:宜良县第三中学
两个位似图形坐标之间的关系教学实录与评析
未知
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关键词:两个位似图形坐标…教学实录与评析
正文
施秉县第三中学教师集体备课教案18 主备教师
课题
小组教师
位似图形的概念及画法
、
上课时间
年
月
日(星期
)
第
周第
课时
累计
课时
教学目标:
1.让学生了解位似图形及其有关概念,并能依据概念准确地进行判断说明. 2.理解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比,并能够运用这一性质将图形放大或缩小. 3.在学习过程中让学生发展自己的动手操作能力和数学应用知识. 教学重点:1.认识位似以及概念;2.掌握位似图形的性质;
教学难点:
1.位似图形的性质;2.位似图形的作法;
教学方法及措施:
指导预习,合作探究,点拨总结 直观教学法、
教学过程
课堂流程
【学习流程】:自主学习+展示+点评+练习
【授课流程】:导入+小组对话+小组展示+阅读训练+巩固练习
新课导入:
思考:下列图形中有多边形相似吗?如果有,那么这种相似有什么特征?
[来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网Z_X_X_K]修订、增减
教师点拨
新课讲解:
一 . 位似图形:
1.位似图形的概念:
两个相似多边形,如果它们对应顶点所在的直线相交于一点,我们就把这样的两个图形叫做位似图形,这个交点叫做位似中心.
二 . 位似图形的性质:
1.
位似图形是一种特殊的相似图形,它具有相似图形的所有性质,即对应角相等,对应边的比相等;
2.
位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比.(位似图形的相似比也叫做位似比);
3.
对应线段平行或者在一条直线上.
三.位似图形的画法:
[来源:Z&xx&k.Com]导学案[来源:Zxxk.Com]
一、预习检测
1.位似图形的定义:_____________________________________;
2. 位似图形的性质:[来源:Zxxk.Com]
(1)对应线段______ (2)任意一对对应点和位似中心在___________,它们到位似中心的距离之比等于_____________. 二、当堂练习
1. 如图6,平行四边形ABCD中,点E、F分别是边AB、CD的中点,点O是AF、DE的交点,点P是BF、CE的交点,则除△FOD外,与△AOE位似的是_______(写出一个即可).
第5题图 第6题图
2.如图6,点O是等边三角形PQR的中心,P′,Q′,R′分别是OP,OQ,OR的中点,则△P′Q′R′与△PQR是位似三角形.此时,△P′Q′R′与△PQR
的位似比为_______. [来源:Z。xx。k.Com]三、课后练习
1. 如图,四边形木框ABCD在灯泡O发出的光照射下形成的影子是四边形A′B′C′D′,若OA:AA′=1:2,则四边形ABCD的面积:四边形A′B′C′D′的面积为______.
2 . 如图,在网格图中的△ABC与△DEF是否成位似图形?说明理由.如果是,同时指出它们的位似中心.
3 . 在放映电影时,我们需要把胶片上的图片放大到银幕上,以便人们欣赏.如图,点P为放映机的光源,△ABC是胶片上面的画面,△A′B′C′为银幕上看到的画面.若胶片上图片的规格是2.5cm×2.5cm,放映的银幕规格是2m×2m,光源P与胶片的距离是20cm,则银幕应距离光源P多远时,放映的图象正好布满整个银幕?
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