第二节　巴西课件配套优秀教案设计

七年级地理下册《巴西》教学设计

四川省绵阳市富乐实验中学

钟为平

一、教学目标

(一) 【知识与技能】 1.运用地图和资料，说出巴西的种族构成和人口分布特点。 2.运用地图和资料，说出巴西的地理位置、地形分布及主要气候类型。

3.联系巴西自然环境的基本特点，说出因地制宜发展经济的实例。

4.知道热带雨林的环境效益及产生的环境问题。

(二) 【过程与方法】

1．在读图、绘图、填图、析图、讨论、阅读的过程中，认识巴西的地理位置、面积、地形、气候等自然地理特征。 2．培养自主学习、合作探究的意识，提高综合分析地理问题的能力，进一步掌握学习国家地理的一般方法。 (三)【情感态度价值观】 1．初步形成因地制宜和可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。

2．主动参与课堂讨论、小组合作，形成积极思考与乐于探究的学习态度。

二、教学重、难点

1．巴西的自然环境。

2．热带雨林的危机及亚马孙河流域的开发与保护。

三、教学准备 【教师准备】利用百度搜索相关的视频文件、文字资料和图片资料，制作多媒体课件。 【学生准备】 1.根据训练册上“知识盘点”的要求，预习课文。

2.关注媒体的时事报道，利用身边的信息载体如书报、网络等查找与巴西有关的资料，并进行资料互换。

四、师

生

活

动

教学提示与建议

（一）大量混血种人的社会

1.创设情景导课。

教师展示课件，提问：有谁知道2016年夏季奥运会在哪个城市举办的？

说说看，你还知道巴西的哪些事物? 总结:今天我们就一起认识巴西。

点题: 第二节 巴西。

2.展示世界政区图。

要求:指图说出巴西的半球、纬度位置和海陆位置。

读图回答:1.二条特殊的纬线:赤道、南回归线。

2.巴西所处的温度:热带

总结: ①巴西位于西半球，大部分位于北纬4°到南纬32°之间，赤道从北部穿过，东临大西洋，西部与阿根廷、巴拉圭等国相邻。

②巴西是一个海陆兼备的国家，纬度较低，光热资源丰富。

3巴西的气候类型:热带雨林气候、热带草原气候(附气候图) 4.展示巴西的地形图。

在图上找出巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、巴拉那河等。

总结(投影资料):巴西高原是世界上面积最大的高原，亚马孙平原是世界上面积最大的平原，亚马孙河是世界上流域面积最广，水量最大的河流。

过渡:巴西有着广阔的土地，在这块神奇的土地上，生活着1.7亿人口，居民的种族构成及文化风俗会怎样呢?下面我们集中研究这个问题。

5.阅读教材1—3段及相关阅读材料，

概括归纳巴西的发展历史。

巴西的开发历史有浓厚的殖民色彩。当地的土著居民印地安人曾创造了灿烂的玛雅文明。15世纪末，来自西班牙和葡萄牙的殖民者先后入侵，并开发了种植园，发展了罪恶的非洲黑人奴隶贸易。

6.在巴西，由于欧洲白种人、非洲黑人及少量的日本人和华人的到来，加之原有的印第安人(黄种人)，彼此通婚，形成了鲜明的种族特征。读课本插图9.16，理解混血种人的含义。结合课本82页第一段内容，说明巴西的人种构成有什么特点?为什么? 在巴西，白种人占一半多，黑白混血种人约占40%，黑种人占6%，还有少部分印第安人、日本人和华人。

总结：巴西是一个有大量混血种人的社会。

7.指导读图9.17考虑A、B、C三个图文资料分别说明了什么? 种族的融合对文化有何影响? B.狂欢节原是欧洲天主教的节日； A.巴西的桑巴舞融合了葡萄牙的民歌、游戏与非洲的鼓乐;舞蹈；

C.足球是欧洲和拉丁美洲爱好人数最多的运动。来自不同地域的文化相互融合、发展，形成了具有特色的拉丁文化。

8.总结:所以说，巴西是拉丁美洲地区民族大熔炉的缩影，形成有特色的拉丁美洲文化。

（二）发展中的工农业大国

1.导入:巴西是拉丁美洲经济最发达的国家，同时也是发展中国家经济水平较高的国家。它是怎样发展起来的呢?工农业生产又有什么样的特征呢?这些是下面我们要学习的内容。

2.阅读课本，自学探究巴西在第二次世界大战之前的经济特征。

(1)殖民初期，到二战之前：出口初级农矿产品，现代工业不发达。

（2）二战之后，经济得到迅速发展

3.展示“巴西的农产、矿产和工业”图，观察该图，看看巴西有哪些丰富的矿产?分布在何处? 对巴西的现代工业有何影响?(主要矿产有铁、锰、金、煤等，集中分布于东南部。丰富的铁、锰等金属矿产，便于发展重工业;而矿产的分布，又影响着工业的分布在接近东南沿海的矿产地。) 总结:依据丰富的矿产资源，使巴西的钢铁、造船、汽车、飞机等制造业都已跃居世界重要生产国家的行列。

4.引导:巴西重工业集中于东南沿海地区，除靠近矿产地等因素以外，还受哪些因素影响? 提示:从交通、气候等方面考虑。(东南沿海多港口，便于海上运输;这里纬度较高，气候凉爽宜人。) 5.引导探究:巴西的能源矿产如优质煤、石油等都不多。想一想巴西该怎样解决能源不足的问题? (1)利用水能，合作修建了目前世界上最大的水电站——伊泰普水电站。

(2)进口能源。

(3)大力发展生物能源等。(4)研究利用太阳能、风能、潮夕能等。

6.看图9.22和图9.18请回答:巴西有哪些主要的农作物?分布在哪一地带? 结合图9.18说明这里有哪些发展农业的有利条件?有哪些产量居世界前列的作物?(咖啡、甘蔗、柑橘、橡胶、可可、玉米、棉花、大豆等，分布于东南沿海一带。这里地形平坦，海拔较高，气候宜人，沿海多港口，海运便利;这里城市密集，人口众多，便于就地消费。) 总结:巴西大部分国土位于赤道与南回归线之间，热带土地广阔，为热带作物的种植提供了有利条件。其中，咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位，是重要的出口创汇产品。

五、课堂小结及练习