第一节　中东教案推荐｜教案在线预览

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备课记录表备课时间： 4 月 6日星期六上课记录： 4 月 25 日星期四教材内容：中东核心问题课程内容三洲五海之地多元的文化中东的地理位置和多元的文化、世界石油宝库、匮乏的水资源学习目标（2分钟）指图说出中东两洋三洲五海的地理位置（13分钟）知道中东多元的文化，主

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　中东

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2019-06-03 14:58:00

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学校：大连经济技术开发区第三中学

第一节　中东教案推荐

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2019-06-03 14:58:00

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关键词：第一节　中东教案推荐

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表

备课时间： 4 月 6日星期六上课记录： 4 月 25 日星期四

教材内容：中东

核心问题

课程内容

三洲五海之地

多元的文化

中东的地理位置和多元的文化、世界石油宝库、

匮乏的水资源

学习目标

（2分钟）

指图说出中东两洋三洲五海的地理位置

（13分钟）

知道中东多元的文化，主要信仰的宗教。

（4分钟）

问题解决（问题情境、解决策略）

一、导入：以图片引出中东地区。

二、新授

（一）问题情境一：

1、为什么中东战争不断？

成为世界热点地区的原因。

2、中东的地理位置？

指出中东连接的两洋、三洲与五海分别是什么？

解决策略：

小组合作，学生对照世界地图与中东地形图，读图交流，上黑板找出两洋三洲五海之地。

问题情境二：

找到交通咽喉，一个运河两个海峡。和三个地跨两大洲的国家。

解决策略：通过运河海峡的分界线来推出跨两大洲的国家。

找出土耳其海峡和苏伊士运河连通的海洋名称。

（二）问题情境：

1.中东是哪几个宗教的发源地？

2.大多数居民信什么宗教？

3.中东主要居民的分布和信仰？

解决策略：

学生根据教材49页回答出以上内容。

世界石油宝库

匮乏的水资源

了解中东重要的石油生产国及输往地区与国家

在图上能指出中东重要的三条石油外运路线。

培养爱护资源、可持续发展的观念。

（10分钟）

学会运用河流和气候特点分析中东水资源匮乏的原因。

懂得爱护资源、可（三）问题情境：

1.为什么说中东是世界石油宝库？

2.中东石油之产、石油之销、石油之利和石油之忧。

3.读活动3图，说出中东石油主要运往哪些国家和地区？主要通过哪三条路线进行输送的？

解决策略：

由饼状图来了解中东石油的储、产和出口量世界第一。

小组合作在书上找到答案，确定主要输往国并且制定输油路线。

输油路线

路线A 经过海洋与运河

阿拉伯海－红海－苏伊士运河－地中海－大西洋

运往地区与国家

西欧与美国

路线B 路线C 印度洋——好西欧与美国

望角－大西洋

印度洋－马六甲海峡－太平洋

日本

学生角色扮演，以船长身份介绍三条路线。

（四）问题情境：

1.读图了解各国为水而发生的战争，分析为什么水资源这么贫乏？

2.读气温与降水量图，分析中东主要气候及其气候特征？

持续发展的观念。

解决策略：

（6分钟）

读图分析图8.7、8.8交流、归纳。

总结——热带沙漠气候，特征：终年高温少雨，气候干燥。

总结

练习

中东

（3分钟）

1、特殊的地理位置

a、两洋三洲五海之地

b、东西方交通要到（苏伊士运河、土耳其海峡）

2、丰富的石油资源 a、主要分布地区

b、三条主要的石油输出路线

3、匮乏的水资源 a、气候分布及特征

b、水资源匮乏原因

4、多远的文化

a、三大宗教发源地

1、五道课堂小练习作为课堂知识检测。

（2分钟）

关于本教案的常见问题

Q：第一节　中东教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　中东》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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