用字母表示数教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

用字母表示数教案设计教学目标:1.学生借助生活中的实例,学会用字母表示数,体会用字母表示数的必要性和重要性。2.在具体的情境中能利用字母表示数,进行数学表达和交流。3.在探索现实世界数量关系的过程中,体验用字母表示数的简明性,增强数学意识.教学重点:理解字母表示数的意义。教学难点:探索规律,并用字母

资料类型：教学教案文档

所属课文：用字母表示数

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2018-06-01 16:44:00

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学校：郸城县城关镇南关第二小学

用字母表示数教学设计第一课时

未知

2018-06-01 16:44:00

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关键词：用字母表示数教学设计第一课时

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用字母表示数教案设计

教学目标:

1.学生借助生活中的实例,学会用字母表示数,体会用字母表示数的必要性和重要性。

2.在具体的情境中能利用字母表示数,进行数学表达和交流。

3.在探索现实世界数量关系的过程中,体验用字母表示数的简明性,增强数学意识.

教学重点:

理解字母表示数的意义。

教学难点:

探索规律,并用字母表示简单的数学规律。

教学过程:

一、联系生活,体会字母在生活中的广泛应用。

今天我们要上一节与字母有关的数学课,生活中你见到过与字母有关的事物吗?(出示下列图案。)

字母的用处非常大,数学上我们经常用字母表示运算定律或表示数学规律。今天我们就来研究字母在数学中的运用

二、自主探索,领悟新知。

活动:儿歌接龙,初次尝试用字母表示数。

1.由儿歌“1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,2只青蛙2张嘴, 4只眼睛8条腿,3只青蛙3张嘴6只眼睛12条腿……”让学生说说发现了什么。

2.(师生)由快到慢儿歌接龙,引出“n只青蛙n张嘴”。师:n是什么?它表示什么?

3.板书课题:用字母表示数

4.自学例1。

(1)自学例题,独立完成。

(2)交流汇报,教师板书。

(3)用字母表示师生的年龄。

(4)讨论a的取值范围。

(5)如果用字母b表示老师的年龄,那么同学们的年龄可以怎样表示呢?你是怎么想的?

5.教学例2:

(1).小组合作学习,会用字母表示数量关系。

(2).学会乘法中有字母的书写格式。

6.学以致用。

三、巩固练习。

四、谈收获。

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示数教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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