语文园地四：写话教学设计和教学实录｜教案在线预览

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二年级下册语文园地四.写话教学设计古井镇中心小学赵梅一、激趣导入1、师:同学们,现在有半个鸡蛋壳,看看小动物可以用鸡蛋壳做什么呢?2、观察图片,说说图中出现了哪几种小动物?出示课题(写话)二、发挥想象(1)在观察的基础上,互相交流每一副画的内容,再想象可能的情节或对话。以第一幅图为例,是小虫子和小蚂

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地四：写话

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2018-05-21 16:10:00

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学校：谯城区古井镇中心小学

语文园地四：写话教学设计和教学实录

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关键词：语文园地四：写话教学设计和教学实录

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二年级下册语文园地四.写话教学设计

古井镇中心小学赵梅

一、激趣导入

1、师:同学们,现在有半个鸡蛋壳,看看小动物可以用鸡蛋壳做什么呢?

2、观察图片,说说图中出现了哪几种小动物?出示课题(写话)二、发挥想象

(1)在观察的基础上,互相交流每一副画的内容,再想象可能的情节或对话。

以第一幅图为例,是小虫子和小蚂蚁玩跷跷板,小虫子一下子就把小蚂蚁顶起来了。旁边的蝴蝶会说什么,做什么?还可以想象小动物们是怎样发现鸡蛋壳的,它们会说什么,做什么?

(2)、根据问题提示让学生把每一幅图旁边写下来。

(3)口头表达

同桌交流,互相说说图画的内容。以“是否符合图画,是否说清楚”为标准互相评价。通过师生、生生之间相互启发、相互补充,帮助学生把重点内容说好。

(4)将静止的画面变得有声有色,自由练讲其他图画。

三、动笔写作

(1)向学生解释选用词语的作用。

可选用的几个词语,提示了一天的不同时间,暗示学生要按照时间的顺序来写。

(2)将4幅图联系起来编成一个完整的故事,可以利用时间词语自然过渡。

(3)动笔书写。

(4)修改完善。

四、选择优秀写话作业展示

五、布置课文作业

关于本教案的常见问题

Q：语文园地四：写话教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地四：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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