4.100以内数的认识（通用）教案公开课一等奖
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4.100以内数的认识（通用）教案公开课一等奖
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关键词：4.100以内数的认识…教案公开课一等奖
正文
人教版小学数学一年级下册《100以内数的认识》教学设计
100以内数的认识综合练习
平鲁第一小学校郭文禄
教学内容:
100以内数的认识综合练习
教学目标:
1.让学生在具体情境中学会解决问题,发展学生的数感。
2.在解决问题的过程中,培养学生解决问题策略的多样性,提高学生解决问题的能力。
3.学生运用所学知识解决生活实际问题,在解决问题的过程中,培养学生思维的灵活性。
教学重点:让学生在解决问题中理解几十里面有几个十。
教学难点:学会用各种不同的方法解决实际问题。
教学方法:操作、探究法。
教学准备:多媒体、学具。
教学过程:
一、基础练习
一、基础练习
(一)填一填
737475777880
问题:(1)77更接近70还是更接近80?
(2)72呢?
一、基础练习
（三）在合适的答案下面画“√”
小豆
小跳
√
√
二、巩固练习
二、巩固练习
(三)
50+3=53(瓶) 53<55
够了
三、课堂小结:
通过本节课的学习,你有什么收获?
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5ygggwenku_4737
来自：学校：朔州市平鲁区井坪第一小学校
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