18 太空生活趣事多ppt课件教学实录

《太空生活趣事多》教学设计

授课人:赵吉莲授课年级:小学语文第4册

教材简说

太空,充满了神秘的色彩,宇航员,是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的?课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然节,从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事,条理清楚。

学情分析:

小学生好奇心强,太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此,教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲,收集有关太空的资料,引导他们把课文读好,在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。同时结合我国神舟五号载人飞船遨游太空的事件,适时对学生进行学科学,爱科学的教育。

一、教学目标

1、图文结合,联系字音,熟读课文。

2、充分利用图片和多媒体资源教学课文,帮助学生理解课文内容,在课文内容的理解基础上,对学生进行爱科学、学科学的熏陶。

二、教学重点:

1、熟读课文,理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。

2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的常识。

三、教学难点:激发探索了解新科技的兴趣。

四、教学准备:

教师课前搜集有关太空知识的图片、多媒体及文字资料。

五、课时安排:两课时

教学过程(第二课时)

一、引发兴趣,导入新课。

1、同学们,我们人类世世代代生活在地球这个美丽的星球上。遥望茫茫的太空,人类有许多的梦想!飞上太空,探索宇宙的奥秘。在2003年10月,中国航天事业发生了一件振奋人心的大事。神舟五号载人飞船升上太空,杨利伟叔叔是第一个登上太空的中国人。杨利伟叔叔在太空中生活了二十多个小时,那么在太空中生活是怎样的呢?这节课我们就来学习第32课《太空生活趣事多》

2、板书课题。

3、课件激趣,首先让我们来看看杨利伟叔叔当初所坐的载人飞船的发射情景吧!(播放神五发射视频)杨叔叔从太空中回来后给我们带来了许多在太空中生活的趣事,你们想了解这些事情吗?(想)那就让我们一起来读读第32课吧!在同学们读课文的时候,老师有两个要求哦!A、自由读课文,把句子读流利,读不通的句子多读几遍。B、读的时候不能加字、减字。

二、复习生字,过渡到新课

看到同学们读课文的时候那么认真邓老师很高兴,我想大家对于课文里面的生字没问题了,现在我们来读读这些生字吧!(出示生字卡片)杨叔叔被你们读生字的声音吸引过来了,(出示杨利伟的图片)就让我们和杨叔叔一起坐上宇宙飞船去太空游玩一番吧!

三、理解课文

1、首先请大家打开书,翻到32课,听录音,录音读到哪里,同学们用手指指到哪里,边听边想,课文里从哪几个方面讲了太空生活的有趣。(播放课文录音)

2、听完一遍录音后,有些同学找到了问题的答案,还有一些同学没有找到,现在请同学们再次拿起书小声地把课文读一遍。边读边想课文里从哪几个方面讲了太空生活的有趣。

3、学生汇报,找到答案的同学请举手来说。(可以把学生分成四组,根据学生的回答,给相应的小组加分。)

4、师根据学生的回答板书睡觉、喝水、走路、洗澡。请你说说在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡与在地球上有什么不同。(师根据学生回答板书:绑在睡袋里、用带吸管的塑料杯、穿带钩的鞋子,走带网格的地板、用特殊的淋浴器)四、品读课文

1、通过同学们的介绍,邓老师觉得太空中的生活实在是太有趣,太新奇了,现在请同学们再一次读读课文,你对哪一自然段感兴趣就读哪一个自然段。这一次读课文的要求有:一是要让人听了觉得新鲜有趣,二是让人觉得惊奇。如果你还达不到这两点要求,就多练习几遍;如果你觉得自己读得很好了,就读给同桌听,呆会老师会找读得最好的同学来读给大家听。

2、学生展示读,学生评价。

五、总结、拓展延伸

1、同学们的比赛真是精彩激烈,难以分出胜负啊!老师决定加一道比赛题目来分一分胜负。(课件出示加赛题目)

2、为什么在太空中会有这么多有趣的事情呢?(因为失重)适当解释“失重”。

3、是啊,就是因为失重,所以地球上一切正常的生活,到了太空中就变得有趣极了,我们一起来看看吧。(多媒体放映太空生活录像)

六、作业

1、用笔画出自己心中的太空

2、写几句心里话给杨利伟叔叔

七、板书设计

18、太空生活趣事多

睡觉绑在睡袋失

喝水带吸管的塑料杯

走路带钩的鞋子带网格的地板重

洗澡特殊的淋浴器