2 传统节日PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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番禺区沙湾镇龙岐螺阳小学教学设计义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册2、《传统节日》教学设计执教:高颖茵【教材分析】本课从总体上叙述了我国民间节日的习俗特色等,由于识字教学课,其教学内容面广量大,而且教材只有图和文,仅做了简单概括的介绍,比较单一。学生虽然对此话题感兴趣,但依据社会经验不足

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

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2018-05-29 16:19:00

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学校：沙湾镇龙岐螺阳小学

2 传统节日PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：2 传统节日PPT配套优秀教学设计内容

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番禺区沙湾镇龙岐螺阳小学教学设计

义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册

2、《传统节日》教学设计

执教:高颖茵

【教材分析】

本课从总体上叙述了我国民间节日的习俗特色等,由于识字教学课,其教学内容面广量大,而且教材只有图和文,仅做了简单概括的介绍,比较单一。学生虽然对此话题感兴趣,但依据社会经验不足,特别是对一些民族传统节日的由来及习俗不甚了解,如果按传统的教学法,学生接受信息的渠道,已凭借教材及教师的补充讲解为主,这样学生学得比较被动,知识面也较狭窄。所以本节课还是要以学生主动探究学习为主。

【教学目标】

1、会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个生字,会写“节日、春节”等12个词语。

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、了解我国的传统节日,能按时间顺序排序。联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。

【教学重难点】

1、识记生字词,背诵课文。

2、对传统文化产生热爱和赞美之情。

【教学准备】

课件

【课时安排】

两课时

第一课时

【教学要点】

1、借助拼音,在朗读和交流中认识15个生字;在观察比较中发现“贴、敬、转”3个生字的书写特点,并能正确书写。

2、通过多种方式的朗读,正确流利地朗读课文。

3、知道课文中介绍的传统节日。

【教学过程】

一、图片导入,揭示课题。

1、出示课件:春节、元宵、端午三个节日的图片。

2、揭示课题,引导学生读好课题。

3、学习“传统”二字的读音。

(设计意图:通过图片导入,激发学生了解本课的兴趣和探索学习的欲望)

二、初读课文,认读生字。

1、自读课文,要求:①读准字音。

②难读的词多读几遍。

2、出示我会认词语,小组讨论学习并展示。

(设计意图:低年级学生重点要掌握生字,通过小组讨论学习,为以后自主学习打下基础;同时有助于学生正确、流利地朗读课文。)

三、掌握课文,随文识字。

1、再读课文,要求:①划出课文介绍了哪些节日。

②不同的节日活动的方式是什么。

2、出示第一句,引出生字“贴”,并让学生找出本课生字左右结构的字并作比较。

3、出示生字“贴、敬、转”三个生字,引导学生关注“贴、敬、转”的书写特点。

4、利用写字软件,进行书写指导。

5、线“端姿”,再练写。

(设计意图:通过问题引路、抓住关键词句进行品读和体会,帮助学生透过文字,体会文字中所蕴含的感情。)

四、小结课堂,布置作业

1、说说你自己喜欢的传统节日。

2、你是怎么过节的。

(设计意图:联系生活,体会感情。)

【板书设计】

2、传统节日

第二课时

【教学要点】

1、复习我会认的词语,学习“舟、团”等6个生字

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、了解我国的传统节日,能按时间顺序排序。联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。

【教学过程】(略)

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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