词语盘点优质课教学设计｜教案在线预览

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人教版五年级下册语文第四单元词语盘点教学设计教学目标:1、知识与技能:能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。2、过程与方法:通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。3、情感、态度与价值观:通过运用表达出一定的情感。教学重点:能正确书写

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-28 07:24:00

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学校：南和县闫里乡闫里学校

词语盘点优质课教学设计

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2018-04-28 07:24:00

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关键词：词语盘点优质课教学设计

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人教版五年级下册语文第四单元词语盘点教学设计

教学目标:

1、知识与技能:能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

2、过程与方法:通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

3、情感、态度与价值观:通过运用表达出一定的情感。

教学重点:能正确书写等词语

教学难点:能在习作中准确地运用所积累的词语

教学准备:PPT

课时安排:1 课时

第一课时

课时目标:同上

学习目标:

1、回忆本单元学习的主题,加深对“生活”就是一本永远读不完,也读不够的书”的印象。

2、自读“词语盘点”,整体了解本次“词语盘点”的内容,教学过程后说一说本次“词语盘点”的词语归类,交流的内容可以是些什么?

3、练习用“词语盘点”中的词语进行运用。

一、出示内容。

读读写写:

战役封锁暂时硝烟情谊噩耗篮子咆哮狂奔狞笑沙哑放肆豹子呻吟祭奠乱哄哄同归于尽跌跌撞撞深情厚谊刚强大嫂拥戴胸膛清瘦搀扶雪中送炭势不可挡

1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2、教师出示词语卡片,指名读一读。

3、大家一起读一读词语。

4、引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。

5、指名反馈,教师强调。

6、要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

7、教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。

8、再读词语,巩固书写。

9、教师:在这些词语中,有七个成语,我们一起读一读。

10、指名说说成语的意思。

11、指名用这些词语造句。

读读记记:

颧骨疙瘩水泵两鬓粗糙放弃斑白搪瓷抽噎红锈筹齐颠簸严厉收敛下旬募捐节奏簇拥宿营地青稞面喜出望外热气腾腾无边无涯迫不及待昏迷不醒辛辛苦苦奄奄一息一声不吭

1、学生自由地读一读。

2、指名读,集体评议。

3、教师出示下列词语,指名读,并说说这些词语的意思。

4、再读词语。

师:这些词语相互组合,描述了一个个令人难以忘怀的感人故事。三、课堂小结

师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

练习设计

把读读写写中的词语抄写四遍。

重点词语

硝烟咆哮狂奔呻吟雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可当跌跌撞撞喜出望外

板书设计

热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭

课后作业:选取 5 个以上的词语说一段话,能表达出一写的思想感情。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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